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人教版小学一年级上册数学单元教学计划 第一单元准备课单元计划 教材分析 这一单元有数一数和比多少两方面的内容。“数一数”由三部分组成：一是“美丽的校园”情境图；二 是从 “美丽的校园”中抽取出来的、１０以内的、用集合圈呈 现出来的人或物； 三是配合此部分内容的练习题 （练习一第１题、第２题）。这部分内容的编排有如下特点。 . 借助“美丽的校园”情境图提供丰富的计数资源，并对学生进行入学教育。 ２. 丰富的计数资源为学生充分计数服务。教学重难点 １．通过活动，训练学生语言表达，培养倾听能力以及常规习惯。 ２．通过教学，逐步养成仔细观察、认真思考的良好习惯。教学目标 １．通过数数活动中， 了解学生数数的水平以及对数数的基本方法的掌握情况，帮助学生初步了解计数物体个数的基本方 法。 ２．在比较物品多少的活动中，了解学生对“同样多” “多” “少”等含义的理解程度以及对比较物体多少的基本方法的掌握 情况，帮助学生体验一些具体的比较方法。 ３．了解学生语言表达情况、倾听能力以及常规习惯，为教师有效把握教学起点做好准备。 - 1 - ４．使学生了解学校生活，对学生进行入学教育，并逐步养成仔细观察、认真思考的良好习惯。 第二单元：位置单元计划 教材分析 “位置”的教学内容具有丰富性、 开放性和鲜明的时代特点，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。 儿童在生活中对上、下、前、后