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激发学习兴趣提高数学课堂效率吴中区碧波中学沈燕捷克教育家夸美纽斯说过兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一俄国大文豪托尔斯泰也说过成功的教学所需的不是强制而是能激发学生的学习兴趣兴趣可以孕育愿望可以滋生动力兴趣是最好的老师兴趣是推动学生去寻求知识探索真理的一种精神力量和内部动力因此要提高课堂教学效率教师必须培养学生学习的兴趣让学生主动积极的学习自觉的参与学习活动中去形成较强的学习意识和能力增强学生的参与信心在教学实践中我通过增进师生感情创设情景师生互动表扬激励等方法使他们愿学乐学勤学收
激发学习兴趣 提高数学课堂效率
吴中区碧波中学 沈 燕
捷克教育家夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”俄国大文豪托尔斯泰也说过：“成功的教学所需的不是强制，而是能激发学生的学习兴趣。”兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力。兴趣是最好的老师，兴趣是推动学生去寻求知识、探索真理的一种精神力量和内部动力。因此要提高课堂教学效率，教师必须培养学生学习的兴趣，让学生主动积极的学习，自觉的参与学习活动中去，形成较强的学习意识和能力，增强学生的参与信心。在教学实践中，我通过增进师生感情，创设情景，师生互动，表扬激励等方法，使他们愿学、乐学、勤学，收到了很好的效果。
一、增进师
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