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WORD格式 专业资料整理 《传播研究方法》各章思考题 第一章思考题 1、理解传播研究方法的概念 。 传播研究方法是传播学的三大部分之一； 其主要来自社会研究方法， 因此，我们将以社会研究方法为主体加以学习。可以说，前者是个性，后者是共性。 2、社会研究的方法体系由哪几部分组成？各部分之间是何关系？ 社会研究方法是一个有着不同层次和方面的综合体系，主要分为三个不同层次： ?方法论 ?研究方式 ?具体方法和技术 （ 1）方法论： 研究的逻辑和哲学基础； 研究的原理、原则和方法的体系； 两种基 本方法论－－实证主义、人文主义 （ 2）研究方式： 调查研究、实验研究、文献研究、实地研究 ?每一种方式都具有某些基本元素或特定语言，同时又可独立走完一项具体社会研究的全部 过程。 3）具体方法和技术： 资料收集方法 （抽样方法、 测量技术等） ; 资料分析方法 （统计分析方法、计算机技术等） 以涂尔干研究自杀并写出 《自杀论》为例，谈谈社会研究方法体系的各部分之间是什么关系？涂尔干《自杀论》中运用了实证主义、统计分析和文献研究。 关系：（ 1）不同的方法论观点直接影响对研究方式的选择， 两者之间形成常见模式。 （ 2） 不同的研究方式直接影响对具体方法和技术的采用， 两者之间具有内在联系。 宏观指导 →中观运用→微观操作 3、检索你感兴趣的某一方面主题的相关论文一篇，并具体分析其研究思路是怎样的。 小议刑事案件报道中的人文关怀 1、引言 2、人文关怀的理论研究 2.1 人文精神的核心思想 2.2 人文主义在中国的发展 3、刑事案件报道中人文关怀的缺失 3.1 媒体审判 3.2 报道媚俗化 3.3 对个人隐私的侵犯 和利用 3.4 媒体的话语霸权 3.5 对生命权的漠视 4 、刑事案件报道中人文关怀的必要性 4.1 刑事案件报道人文关怀是现代人发展的需要 4.2 刑事报道人文关怀是新闻媒体自身发 展的需要 4.3 刑事报道人文关怀是现代社会发展的需要 5、三个方面解决刑事案件报道中 人文关怀缺失问题 5.1 强化人文关怀意识 5.2 强化职业道德建设 5.3 强化采、 写、编业务 能力 研究思路： A 概念：人文关怀 刑事案件 报道 人文主义 当事人 问题 媒体审判 报道媚俗 化 个人隐私的侵犯 媒体的话语霸权 对生命权的漠视 B 问题 C 理性思考 D 解决 第二章思考题 1、理解概念、变量、命题、假设等理论构成的诸要素及其之间的关系。 概念 ：对现象的一种抽象，一类事物的属性在人们主观上的反映。 （字、词或词组表 示） 概念的功能－－提供交流的工具 提供观察的视角 能够分类和概括 构成理论的元素 概念的层次：一个概念的抽象层次越高，其涵盖面就越大，特征也就越含糊。 如： 张三 “80后 ”青年人 人 。 变量： 具有一个以上取值的概念，可以实际测量的概念。如：性别、年龄 相对应 —— 常量：只有一个固定不变取值的 概念。如：太阳、武汉 ?根据变量之间的关系，一般将变量分为： ?自变量：引起其它变量变化的变量 ?因变量：由于其它变量变化而导致自身变化的变量 中介变量： 连接两个变量之间的关系， 相对于自变量来说是因变量， 相对于因变量来说是自变量。 命题： 关于概念的特征或概念间关系的陈述 假设： 关于变量的特征或变量间关系的尝试性陈述，一种可用经验事实检验的命题变量是概念的特殊形式，假设是命题的特殊形式。 2、回顾你曾经做过的一些社会调查，谈谈你如何进行理论建构或理论检验的。 理论建构过程以观察为起点，然后通过归纳推理，得出解释这些观察的理论。而理 论检验过程以理论为起点，通过演绎推理，作出预言和预测，并通过对实际事物的观察来检验预言的正确性。如果观察与现实不符合，不是我们的理论解释不对，就是我们的预言没有合乎逻辑地从理论中导出。 理论建构方式： 理论检验方式： 3、选择你所感兴趣的某一主题，谈谈你准备如何进行研究。 社会研究的过程： ? 第三 /四章思考题 1、按照研究问题的选择方法，选择一个合适的主题作为本课程的实践案 例。 研究问题的来源 ： 现实社会生活 ，个人经历，相关文献 ，国家政策、社会发展规划 如何选择研究问题？（选题标准） 1）重要性 ：理论（完善、创造、深化理论）和实践（指导实践）意义和价值（最容 易达到）如：研究小学生选择皮鞋或球鞋的比例与成绩的关系 2）创造性 ：在研究方法、对象、时间、地点等方面有创新。如：调查 A 节目的收 视率 →将不同时间 A 节目收视率比较； “剩女 ”问题。 3）可行性 （可能性问题） 主观条件：生活经历、研究经验、性别等 如：不懂英语 的人比较中美电视剧 客观条件：时间、经费、资料获取途径等 如：调查吸毒问题 4）合适性 （最佳性问题） 根据自己的兴