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- 2020-01-29 发布于江苏
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教学经验材料
裴城二小 梁俊英
匆匆忙忙,我的教学已经经过二十个年头。静下心来反思这些年
来的教学情况,有苦、有甜,而更多的是思考。这些年来从各方面严
格要求自己,积极向老教师请教,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作
有计划,有组织,有步骤地开展。要说是经验之谈,我真的不敢当。
之所以能在教学上取得一些成绩, 我想:离不开各位领导一直以来的
重视和培养; 离不开同事们的理解和支持; 更离不开学生们的信任和
好学;更重要的是自己一直以来坚持了一条原则,那就是:凡事尽力
而为,但求问心无愧!现就自身浅薄的教学经验作如下总结:
一、培养良好的学习习惯,建立规范的课堂常规,是提高教学的
关键。
细节决定成败, 习惯成就人生。 小学阶段是学生形成良好学习习
惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半
功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能获得成功。良好的学习习惯
使学生终身受益。对于学生来说,我想应该培养以下几方面的习惯,
认真听讲的习惯、积极思考的习惯、大胆发言的习惯、
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