国中基本学力测验芎林国中.pptxVIP

;為什麼要考國中教育會考;國中教育會考怎麼考;國中教育會考何時考;國文科基礎等級示例;國文科精熟等級示例;英語科閱讀基礎等級示例;英語科閱讀基礎等級示例;英語科閱讀精熟等級示例;英語科聽力基礎等級示例;英語科聽力基礎等級示例;;數學科精熟等級示例;社會科(地理)基礎等級示例;社會科(地理)精熟等級示例;社會科(歷史)基礎等級示例;圖(十六)是一幅宣傳海報，此 宣傳海報最早可能在下列何時 何地傳布？ (A)1919-1930年的臺北 (B)1949-1960年的臺北 (C)1916-1928年的瀋陽 (D)1932-1945年的瀋陽* ＜命題???據＞ 2-4-2 認識中國歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過 程。 ＜示例說明＞ 1. 此題評量學生是否能透過解讀圖片內容，了解當時的政局發展及時代氛圍，並運用相關歷史知識，判斷海報傳布的時間及地點。 2. 答對此類型試題的學生，其能力被歸為「精熟」等級的機率較高。;下列是四位網友在網路聊天室聊天的內容，若其中一人為我國國民，僅根據他們的敘述判斷，何者在聊天當時最可能具有中華民國國籍？ (A)小萍：「我的出生地是美國，不過現在在臺灣工作。」 (B)小文：「等了五年，我下週將前往內政部申請歸化。」 (C)小君：「我的父母都是日本人，但我在花蓮縣出生。」 (D)小瑋：「我出生當天，父親正好當選嘉義縣縣議員。」* ＜命題依