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- 2020-01-30 发布于上海
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九年级化学上册
第二章第3节;一、自然界中的二氧化碳;拓宽视野;(1)通常状况下是 色、 气味的气体; [观察与思考] 在一根细木棍的两端各系上一个大小相同的小纸袋,在木棍的中部找一支点,使两端平衡。取一瓶事先收集好的CO2,迅速倾倒入右边的纸袋中,观察两端的小纸袋是否继续保持平衡。为什么?;(1)通常状况下是 色、 气味的气体;二氧化碳的三态变化;;;2、CO2的化学性质;2、CO2的化学性质; 你能设计一个实验以确定人是否可以安全进入山洞或久未开启的菜窖吗? ;动手试一试;(3)CO2能与石灰水反应;滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;(3)CO2能与石灰水反应;; 考考你的眼力:请你从反应物、生成物种类的角度把下列化学反应分成两组,并说出你的理由。;化合反应:由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应;第三节 奇妙的二氧化碳;;;;;; 目前市场上销售的饮料中溶有大量的二氧化碳气体,请你用学过的知识验证打开汽水瓶时冒出的气体中含有二氧化碳,完成下列实验报告:;轻松课后;谢谢合作!;Good!;
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