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小学英语毕业班总复习资料 一:学生易错词汇 1.?a,?an?的选择:?元音字母开头的单词用?an,辅音字母开头的单词用?a. 2.?am?,?is?,?are?的选择:?单数用?is?,?复数用?are.?I?用?am?,?you?用?are. 3.?have?,?has?的选择:?表示某人有某物.单数用?has?,?复数用?have.?I?,you?用 have?. 4.?there?is,?there?are?的选择:表示某地有某物,某人.单数用?there?is?,?复数用 there?are. 5.?some,?any?的选择:肯定句用?some,?疑问句和否定句用?any. 6.?疑问词的选择:what?(什么)?who?(谁)?where?(哪里)?whose?(谁的)?why(为 什么)when(什么时候)which(哪一个)how?old?(多大)?how?many?(多少)how?m uch(多少钱) 二:形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是: 什么?+?动词?be?(am?,?is?,?are?)?+?形容词比较级?+?than(比)+?什么?,如: Im?taller?and?heavier?than?you.?(我比你更高和更重.) An?elephant?is?bigger?than?a?tiger.?(一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ①?一般的直接在词尾加?er?,如?tall?-?taller?,?strong?-?stronger?, ②?以?e?结尾的,直接加?r?,如?fine?–?finer?, ③?以辅音字母加?y?结尾的,先改?y?为?i?再加?er,如?funny?-?funnier ④?双写最后的字母再加?er,如?big?–?bigger,?thin?–?thinner?,hot?–?hotter ☆注意☆?比较的两者应该是互相对应的可比较的东西. 典型错误:My?hair?is?longer?than?you.(我的头发比你更长.) 比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性. 应该改为:My?hair?is?longer?than?yours.?或?My?hair?is?longer?than?your?hai r. 比较级专项练习:?一,从方框中选出合适的单词完成句子?heavy?tall?long?big (1)?How?is?the?Yellow?River (2)?How?is?Mr?Green?Hes?175cm. (3)?How?are?your?feet?I?wear?size?18. (4)How?is?the?fish?Its?2kg. 三:动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有: A,规则动词 ①?一般直接在动词的后面加?ed:如?worked?,?learned?,?cleaned?,?visited ②?以?e?结尾的动词直接加?d:如?lived?,?danced?,?used ③?以辅音字母加?y?结尾的动词要改?y?为?i?再加?ed(此类动词较少)如?study?–?st udied?carry?–?carried?worry?–?worried?(注意?play,stay?不是辅音字母加?y,所 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him they them she her it it 数 人称 类别 单数 复数 第一 人称 第二 人称 第三 人称 第一 人称 第二人 称 第三 人称 形容词性物主 my your his her its our your their 一、人称代词二、物主代词 一、人称代词 二、物主代词 以不属于此类) ④?双写最后一个字母(此类动词较少)如?stopped B,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去 式:sing?–?sang?,?eat?–?ate?,?see?–?saw?,?have?–?had?,?do?–?did?,?go?- went?,?take?-?took?,?buy?-?bought?,?get?-?got?,?read?-?read?,fly?-?flew?,?a m/is?-?was?, are?-?were?,?say?-?said?,?leave?-?left?,?swim?-?swam?,?tell?-?told?,?draw?- drew?,?come?-?came?,?lose?-?lost?,?find?-?found?,