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——学校品牌公关策划 学校品牌公关策划 公关目标： 1、快速、有效地提高湖南理工学院的品牌形象 2、深化专业的传播形象 公关主题：展望下一个百年 公关策略： 项目?1：湖南理工学院?100?周年校庆 项目?2：关爱贫困生——爱心书屋策划 学校品牌就是学校的名声。学校品牌建设的过程，就是学校通过自 身的努力，不断扩大知名度、美誉度和可信度，增强社会影响力的过 程．其本质是追求学校教育的优质化。当前，我国教育正在从数量满足 型向质量满足型转变，即从“让孩子有学上”到“上好学校”方向发展。 在促进教育均衡发展．人们对优质教育需求日益强烈的形势下，通过学 校品牌建设战略，谋划学校快速发展，有效扩大优质教育资源，成为地 方教育事业发展和学校发展的共同选择。 学校品牌形象设计即?SIS?设计，SIS?是?School?Identity?System，直译 为“学校识别系统”。我们根据自身的理解，将其界定为“学校品牌形象 塑造工程”。学校文化?SIS?整体规划主要包括：理念识别系统（MIS）、 行为识别系统（BIS）、视觉识别系统（VIS）、学校环境规划设计（EIS）。 理念是思想，行为是动作、视觉是外表、环境是氛围。根据湖南理工学 院自身的特点，我们着重选取以下两个角度进行学校的品牌公关策划。 一、学校品牌理念识别设计 主要包括办学宗旨、办学精神、办学目标、发展战略、办学特色、 校训等，是学校形象设计最抽象、最深层的组成部分，它是建立和实施 学校形象的原动力和基础。校训是一所学校的精神所在，是学校历史文 化的传承，也是对学校师生最具有影响力的概念，激励和劝勉在校的教 师和学子们。它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校 起到宣传作用，校训还对其本校的创建历史或文化背景反映。办学特色 是一所学校自身亮点所在，是学校在办学过程中创建起来的符合自身学 校发展的独特发展方向，是有区别与其他任何学校的，也是塑造学校特 色品牌形象依据。统一合理的学校理念识别有助于树立师生价值观，归 纳学校经营管理哲学，弘扬学校精神，标明学校鲜明的办学个性等。优 秀、正确的理念识别，是打造教职员工的教育思想、锤炼教职员工的教 育理念、铸造学校教育名牌的基础和动力，形成学校具有个性的教育理 念，以区别于其他同类学校的动态和定势，从而创立学校在公众中的形 象。对内可以激励师生为学校的办学目标而奋斗，对外可以展示学校团 结进取的良好形象。 二、学校品牌行为识别设计 主要包括、学校发展战略的制定、教育发展目标的确立、以及由此 而派生出的学校管理方法、管理风格、学校校纪律、各种规则制度、组 织机构的设置、专业的发展方向、学生的培养目标、培养规格、师生员 工的各种行为规范。对内建立完善的组织制度、管理规范、行为规范； 对外进行学校宣传，交流活动等，使学校理念和学校行为保持统一和完 整，创立学校在公众中的独特形象，通过学校的行为特征来识别学校。 常言说得好：“听其言，不如观其行。”一所学校的办学理念不能只 是一面辉煌的旗帜，或一句响亮的口号，它应该充分渗透到学校各个部 门以至每个师生员工的行为中去，成为共同自觉遵守的行为规范体系， 从而提高整个学校及全体师生员工的素质，为学校树立品牌形象打下坚 实的基础。在学校教育理念的指导下，所形成的一系列又别于其他学校 的教育和教学活动。 综上所述，我们制定了以下两个公关策略： 1、 湖南理工学院?100?周年校庆策划 2、 关爱贫困生——爱心书屋策划 湖南理工学院?100?周年校庆策划 活动意义： 学校决定筹备启动校庆工作是为了回顾学校历史，展现办学成就， 展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，凝聚各方力 量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高校。 活动目的： 一：通过本次校庆活动，向社会各界传达本校的发展历程、教学成 绩，扩大学校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。 二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生 对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感。 三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构 建“文化长廊”等信息交流平台。 四：以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆 听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。 五：借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校 与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围， 并为日后的相关校园活动奠定基础。 活动时间： （一）启动阶段（年月——月） 1.成立筹备领导机构和工作机构 2.研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动 (1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主 题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。 (2)以“我的