基于web的学生成绩管理系统部分设计.ppt

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you 基于WEB的学生成绩管理系统 ——部分设计 第八组 -1- E-R图 学生 教师 管理员 学号 姓名 学院 手机号码 专业 年级 班级 教师编号 学院 姓名 科目 管理 初始化 M N 1 M N 专业 科目 -2- 管理员操作流程： 进入网站 登录 设置 学校 各班科目 注销 修改密码 结束 学院 专业 班级 各班学生 各班科目任课老师 管理员主要初始化各种信息，学校（唯一）、学院、专业、班级等…… 各科学分 -3- 教师操作流程： 进入网站 登录 操作选择 上传成绩 成绩修改查询分析打印 注销 修改密码 结束 申诉反馈 留给某位学生建议 设置挂科学生弹出信息 发送挂科补考信息 教师能看到或操作的：所任科目学生成绩查询修改分析打印、个人账号修改、学生申诉、申诉反馈、设置挂科弹出信息、给某位学生建议、发送手机补考信息,系统提醒等…… -4- 学生操作流程： 进入网站 登录 操作选择 申诉 成绩查询 注销 修改密码 结束 学生能看到或操作的：各科成绩、个人账号密码、申诉、挂科信息、老师建议、挂科补考信息、系统提醒等…… -5- 老师建议 挂科信息 补考信息 系统提醒 系统附带功能： 自动计算成绩（需要期末成绩、平时成绩、期中成绩（0%为不计））。 学生成绩自动统计排名（分综合成绩、单科成绩、选择几科成绩混合排名等）。 自动查找挂科学生科目（按照学生所属的班级科目分类，同专业科目直接挂科信息合并等）。 班级学生综合成绩分析： 考评分：平均分*0.3+及格率*50+优秀率*20 导入导出成绩（excel）。 其他待定…… 科目 参考人数 平均成绩 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 最高分 最低分 0 \ 60 人数 60 \ 70 人数 70\ 80 人数 80\ 90 人数 90 \ 100 人数 考评分 -6- 谢谢！ -7-