发现问题及明确问题模板.pptxVIP

第四章 发现问题与明确问题;4.1 发现问题;产生问题的三种情况： （1）人类生存活动中必然会遇到的问题. 例如：为了解决进食，人们设计了叉子、筷子，西方人发明了刀叉。 ;;流线型设计的交通工具:;(3)基于一定的目的由设计者自己主动发现问题.;2、发现问题的途径与方法;对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察。 观察的一般要求: 1.养成观察习惯，边观察边思考. 2.制定好观察计划(提纲). 3.按计划(提纲)实行观察，作好纪录，最后整理、分析、概括观察结果，作出结论。;（2）收集和分析信息;阅读:小资料;通过技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。 你知道体温计是谁发明的吗? 阅读：案例分析—伽利略与体温计;学习目标 1、能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和所受到的限制。 2、能制定一般的??计计划表。;主要内容;(1)问题是否明确的三要素： ①问题表述本身是否明确 　②问题产生的原因是否明确 　③提出问题的目的是否明确 判断以下问题是否明确。 1.能否设计一个能回收天空中常常出现的不明飞行物的产品? 2.怎样才能将冬天下的雪全都有效地利用起来?;(2)明确问题的价值 1、是否遵循了科学原理 2、问题目前是否尚未解决 3、问题是否具有普遍的意义 4、该问题是否是主要问题 5、现有技术能否解决这个问题 6、解决问题所需的投入是多少? 投入与产出比是否理想? ; 明确问题的内容与价值，除了需要进行一些主观的分析外，还可以借助于一些研究手段(如信息收集、调查分析等)来进行 .这样可以深化对问题的认识，进一步明确问题的内容与价值，又可以为分析问题解决的条件及实现的可行性、提出设计要求奠定基础。 ;案例: 台灯设计活动;调查问卷;;;明确设计所受到的限制和应达到的标准，进而提出设计任务。 限制主要由两方面决定： ①设计对象的特点和问题解决的标准（如：功能、大小、安全、外观、耐用性等） ;设计要求：;3、设计计划;台灯设计进度表;台灯设计计划书;本章小结 ;