李志远 二下第六单元写话教材解读和其他发言.pptxVIP

鲲鹏小语“基于课标，统编教材习作（写话） 怎么教的研究”课题组 2019年交流 四 统编小语教材二年级下册语文园地六写话 策 划：王首朋 主 持：李志远 交 流：张晓英 李秀娟 孟丽芬 地 点：鲲鹏小语名师工作室 Cctalk 时 间：5月5日（周日）晚7:30开始 把心中的问号写下来 怎么教？ 2 设计有效习作（写话）教学的 两大基本功 遵课标，设定适合全体学生学习的教学目标。 吃透两头，做好写话教学内容分析和学情分析，决不揠苗助长。 顺学教，设计激励学生自主表达的教学方案。 目标导向，以学定教，先说后写，展开学习写话过程，不输灌。 3 统编小学语文教科书 二下语文园地六 写话 教材解读和其他 李志远 2019年5月5日 西安 4 小学作文教学的基本理念—— 尊重、体谅、帮助：写人人都乐 写、都能写的作文。 小学生学习写话和习作要比幼儿学语的困难 多得多！我们应该—— 用欣赏的态度尊重小学生自己的习作和写话； 用十二分的容忍体谅小学生学习习作和写话 的稚嫩和语病； 用满腔的热情帮助小学生解决学习习作和写 话的困难。