四年级语文上册那只松鼠1湘教版.pptxVIP

尾巴像只降落伞，整天爱往树林窜，你要捉住把它拴，再不让它进大山。 （打一动物） ;同学们，现在让我们一起来欣赏几组漂亮的图片吧！;可爱;贪吃; ; 有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠，那只松鼠的命运如何？让我们一起来学习课文《那只松鼠》;那只松鼠 ;自由读课文，思考课文主要写了一件什么事？; 课文共有（?10?）个自然段，主要写“我”在路边等车时（??发现）松鼠，并（逮住）松鼠，最后（??放了????）松鼠的故事。;我为什么要逮住那???松鼠？是怎样逮住的？;　 可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。 　　那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。 　　待我再去抓时，它们有灵巧地逃之夭夭了。; 从哪些语句可看出“我”很艰难才逮到小松鼠？ 　; “待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭‥‥‥”体会省略号的作用？;这是一只怎样的松鼠？从哪里看出松鼠很可爱？; 父亲费了九牛二虎之力之力终于捉到一只小松鼠，可他却把它放了，这是为什么呢？; 但我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是抗拒，更像是乞求…… ;我说不出为什么要这样做……; 我说不出为什么要这样做，但