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- 2020-01-31 发布于上海
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一、课标的基本要求; 1、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的
面积公式。
2、经历从实际生活中发现问题、提出问题、
解决问题的过程,体会数学在日常生活中
的作用,初步形成综合运用数学知识解决
问题的能力。
3、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴
趣,建立学好数学的信心。
4、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。;;一、课标的基本要求;;1、改进小数乘、除法计
算的编排,体现计算教
学改革的理念,培养学
生的数学素养。;;2、改进简易方程的教学
安排,加强了探索性和
开放性,发展学生的数
学思维能力。;;3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展。;;4、加强统计与概率内容的教学,发展学生的统计观念,逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。;;5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。;;6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。;一、课标的基本要求;主题图;统计与概率;已学的相关内容
一年级上册
·长方形、正方形 、三角形 、
圆的初步认识P34
一年级下册·图形的拼组
二年级上册·角的初步认识。
二年级下册·平移和旋转
三年级上册
·四边形(
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