北师大版八年级数学下册教案2.5第2课时一元一次不等式与一次函数的综合应用附教学反思.docVIP

第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 5 页 第2课时　一元一次不等式与一次函数的综合应用 1．复习并巩固运用一次函数图象解决一元一次不等式的方法； 2．能够运用一元一次不等式与一次函数解决实际问题．(重点) 　　　　　　　　　　　　　　　 一、情境导入 甲乙两家商店用同样的价格出售同样的商品．并且又各自推出不同的优惠方案． 甲推出的方案：凡在本店购买商品超过300元，即可享受会员9折优惠； 乙推出的方案：凡在本店购买商品超过400元，即可获赠80元代金券． 你能分析出这两种方法哪种更优惠吗？今天我们就将学习用不等式解决这些问题． 二、合作探究 探究点：一元一次不等式与一次函数关系的实际应用 【类型一】 数形结合问题 某通讯公司推出了①②两种收费方式，收费y1，y2(元)与通讯时间x(分钟)之间的函数关系如图所示，若使用资费①更加划算，通讯时间x(分钟)的取值范围是________． 解析：首先将已知点的坐标代入一次函数的解析式求得k值，然后确定两函数图象的交点坐标，从而确定x的取值范围：由题设可得不等式kx＋30＜eq \f(1,5)x.∵y1＝kx＋30经过点(500，80)，∴k＝eq \f(1,10)，∴y1＝eq \f(1,10)x＋30，y2＝eq \f(1,5)x，解得：x＝300，y＝60.∴两直线的交点坐标为(300，