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《教与学的秘密》读书心得 廖振华 2017?年?1?月，这是我到三小工作以来的第一个寒假，学校安排 了教师假期的学习工作——读王春小老师著作的《教育学的秘密》。 说实话，这是工作以来的第一次。以前只是象征性的说一句，要求教 师们加强假期学习，却从来没有明确要你读那一本书。 作为一名人民教师，读书应该是自己除了教学任务以外的本职工 作。但是，在此之前，我却从未坚持读完过一本理论性的读物，小说 我倒是读了不少。若是从本身工作来说，我自己认为不太称职。在此， 我的深深的检讨我自己。虽然，我不爱读理论性的东西，因为我实在 很难静下心来读书，我觉得那很枯燥、很乏味。但是《教育学的秘密》 却还是被我咬牙“扫视”了一遍。我自己都觉得不可思议，尽管我没 有记住书里的内容，但我也从中得到了一些属于自己的体会与收获。 当我拿到《教育学的秘密》到的时候，我的小心脏其实被它小小 的“震”了一下，因为二百多页的厚度对我来说，确实是一个挑战， 我没想到，我能够完成这个任务。但当我读了这一本书的前几篇的时 候，我却有些迷惘，甚至有点恐惧。我们国家的教育真的如此让人担 忧吗？我们教师真的对学生有这么大的伤害吗？我们的方法真的不 对吗？一连串的疑问在我的心里产生。 王春晓老师所著的《教育学的秘密》，虽然是通过读佐藤学的 《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》而做的笔记，但其见 解却让人深思。也许这将成为许许多多教师及学校的指路牌，指引着 课堂改革前进的方向。 王春晓老师在本书最后所说：“学习的灵魂是独立思考，没有独 立思考就没有真正意义的学习。”让我陷入了深深的思考中，到底怎 么做才能正真让学生去独立思考呢？这将成为我今后工作的方向。 江口县第三小学 2017?年?2?月 江口县第三小学教师校本培训心得体会 廖振华 随着教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师 培养、培训的要求，我校于?2017?年?2?月?13?日—15?日开展校本培训。 在推进课程改革和实现“智慧课堂”的前提下，学校为教师创造了良 好的学习环境与优质的培训资源，我校利用培训、听课和听专家讲座 的机会，提供平台，让我们努力向名师、优秀教师学习，不断吸收别 人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的 发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他 们的激励性评语。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个 脚印，踏踏实实地去实现目标。在本次校本培训里，我受益匪浅！以 下我就本次培训简要谈谈自己的成长收获： 一、我对“智慧课堂”的理解 “智慧课堂”理念，就是要求以学生为主体，以教师为主导，充 分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发 点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展， 尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。为 了不断提高自身的专业水平，促进自身专业水平进一步发展，成为学 生喜爱的教师。 二、通过培训，促使自身成长 1.我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记， 使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书， 读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。例外利用周 六日休息时间到进修学习再学习，学习最新的教学技术。 2.没有反思就不会有成长，坚持写教学后记反思，在一节课后， 及时记下自己教学实践的心得体会及反思。经常上网查找相关音乐教 学录像，学习他人的长处，反思自己的教学活动。通过对优秀教师的 教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处。例如听取了校本培训课 堂-陈秀敏老师的数学课，纵然学科不同，但是在陈老师精彩的课堂 中，我可以吸收其长处，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水 平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 3.积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供的机会上好公开课， 给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。 4.争取每学期做好学期工作总结，理清得失。 总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自 己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，正所 谓学海无涯！