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                孔子拜师;    孔子(公元前551年~公元前479年) ,名丘 ,字仲尼,春秋末期鲁国陬(zōu)邑 (今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》《书》《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响……由于他的卓越贡献和深远影响,他被中国人尊为“至圣先师”“万世师表”。 
;           一个人能称为“家”不简单,孔子却同时被誉为两个“家”:思想家和教育家,而且是“伟大的”,那就更了不起了。孔子为什么会有如此成就呢?让我们从《孔子拜师》这篇课文中寻找答案……;自读课文思考:
    课文主要讲了什么内容?
    ;你读准了吗?   
  远近闻名 风餐露宿  佩服 
  日夜兼程  毫无保留  纳闷 
  风尘仆仆  学问渊博  传授
   止境  品行   传授  迎候;走进孔子与老子;读课文思考;曲阜;曲阜;       想象一下:曲阜和洛阳相距上千里,距今两千多年前,是没有现代化的交通工具的,孔子走了一个月?两个月?是几个月!孔子在拜师路上可能会遇到哪些困难,他会么样做的呢?;炎热的夏日,孔子顶着烈日向洛阳赶去。
 
寒风阵阵的冬天,孔子……
 
瓢泼的大雨中,孔子…… 
露水晶莹时,孔子……
夜幕降临,天色渐暗,孔子……;       孔子在拜师过程中历尽千辛万苦,让我们一起读出孔子拜师的艰辛: 孔子日夜不停的赶路,让我们一起读出孔子拜师的急切:     孔子战胜了种种困难,再让我们读出孔子的坚强意志:     孔子终于到达了目的地,让我们读出孔子的高兴心情: 老师此时被孔子拜师的执着精神打动了,你呢?请你自己读一读这句话,想象一下,你脑海中仿佛出现了怎样的孔子? 谁愿意来读?你脑海中仿佛出现了怎样的孔子? ;       在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。;孔子;孔子;孔子;孔子;孔子;孔子:“老人家,您就是老聃先生吧?”
老子:“你是——”
孔子:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”
老子:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿 迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”
孔子:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的
学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”;(1)这位老人大概就是我要拜访的老师吧!
          学生孔丘,特地来拜见老师。;孔子;孔子;读书感悟
     我觉得孔子是一个              的人,我们应学习他的                    。我们还要牢记他的至理名言。; 学习是没有止境的。 ;       三人行,必有我师焉。 ;孔夫子拜师 —— 不耻下问 孔夫子搬家 —— 净是书(输) 孔夫子背书籍 —— 里面大有文章 孔夫子出门 —— 三思而行 孔夫子的背包 —— 准是书(输) 孔夫子的嘴巴 —— 出口成章 孔夫子挂腰刀 —— 文不文,武不武 ;                        谦虚好学
        孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声为什么大。孔子答道:鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说:青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师啊! ;课后作业;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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