校园文化介绍.docxVIP

阿勒泰市中心小学校园文化建设解说词 中心小学地处素有“金山银水”之称的阿勒泰市，始建于?1960 年，是一所办学历史悠久的学校。我校的校园文化建设传承中国传统 文化，延续老校文化底蕴，借助地方环境资源，结合学校特色教育， 形成了别具一格的“金山石魂”特色文化。 学校校园整体为矩形布局，中间为校园运动场，围绕学生活动区 有五个教学楼。走进校门，映入眼帘的是绿色和黄色相间的教学楼， 在蓝天白云的映衬下，洋溢着健康阳光、蓬勃向上的气息。一号楼楼 顶赫然可见学校的校训：“立做人之德、明做事之理”，激励着学校 教师要以人为本，以德为先；教育学生做事先做人，做人先修德。 校园文化思路是以“金山石魂”统领“和、实、真、善、美”五 个子主题，指明了学校育人总目标。 一号楼文化主题：“和”。 “和”是中华传统文化思想的核心内容，倡导人与自然的和谐、 人与人的和谐以及自我身心的和谐，是构建社会主义和谐社会的重要 文化资源。 一号楼的主题内容有：民族团结、国学经典、特色展示 一楼是由学校美术老师创作的壁画“民族团结大家庭”，以“沥 粉贴金”工艺画的形式反映了各民族友好相处的画面，走廊里是对五 十六个民族的介绍。“和为贵”，引导教育全体师生注重民族团结，构 建和谐校园。 二楼有对党的民族政策、“五观”“三个离不开”、“民族团结公 约”的宣传教育，有新疆少数民族传统节日、服饰、乐器、美食的介 绍。创建民族团结好氛围，展示民族团结模范、民族团结融情活动的 图片资料。 三楼展现的是“诵读国学经典、创承华夏文明”内容。诵读国学 经典“四书五经”，倡导全体师生“知礼、明仪、启智、树德”；介绍 东方智慧“四大名著”、“四大发明”，激发强烈的爱国心和民族自豪 感；认识国粹“京剧、中医、国画、武术”和传统艺术“剪纸”“刺 绣”“脸谱”等，让学生领略中国传统文化的博大精深。 四楼是特色展示。这里是石文化展馆，教师和学生创作的石头作 品在这里展示，有石头画、也有石头工艺品，经过这些“设计师”之 手，黯淡无光的石头生灵活现、五彩纷呈。同时这里还是素质教育课 堂，走廊墙壁张贴着师生的书法、剪纸、绘画作品，形成一道独特的 校园文化风景线，让人赏心悦目。 二号楼的文化主题：“实” 校园特色文化“金山石魂”的本质是以石育人，石头天然的外观 象征真实立人，淳朴的品质象征朴实立志，坚实的质地象征扎实立德。 只有坚固的基石，才能撑起摩天大厦，教育没有奇迹，只有老老实实， 实事求是。 一楼大厅的左手是校园文化的亮点，更是点睛之笔。“金山石魂” 其中“石”字五笔代表五个教学楼的不同主题，字体设计中有一笔为 鹅卵石底纹，贯穿整体。体现“金山石魂”以石育人的含义，教师甘 愿做铺路石，静心教书、潜心育人；培养学生如石品质，诚实守信、 自强不息。 右手是学校的校歌、校徽和三风一训。 校风：求真、求善、求美。做事求真、做人求善，人生求美，真 善美是每个人应具有的最基本的素质。 教风：真实、朴实、扎实。在教师的平凡岗位中赋予真实的情感、 书写朴实的人生、收获实实在在的教学成果。 学风：勤学、善学、乐学。让每一个学生在人生路上会学习、爱 学习，勤于思考、追求进步。 二楼：真实立人。“真即善、真即美”，人民教育家陶行知教给我 们“爱满天下，学做真人”。走廊里的“孝、学、信、谦”和诚信小 故事，都在为我们讲述做人之理，友善待人、诚实守信，把自己的认 知和行为合二为一，展示在真善美专栏里。 三楼：朴实立志。“春风化雨、润物无声”，平凡而普通的教师职 业，就像小石头，随处可见却风雨不摧。楼道走廊里张贴有教育理念、 社会主义价值观、师德八条、教师礼仪、教育名言等，时刻提醒着每 个教师要“育人为本，敬业为乐、成长为志”。教师活动剪影，展现 了丰富多彩的校园生活，在中心小学的大家庭里，做有幸福感的教师。 四楼：扎实立德。“廉政文化进校园，依法治教树新风”，这里有 党和主要国家领导人的倡廉论述，有廉洁准则、廉政漫画和廉洁名人 名言。为人师表，崇尚廉洁之风要扎实到每个教师的心里。 在走廊的东侧，鲜红的“五旗”在这里飘扬，培养全体师生主人 翁意识，激发热爱祖国的思想情感。少先队、共青团知识让少年儿童 明确增强光荣感、责任感；入党誓词让所有党员教师一次次重温，一 次次坚定立志立德的信念。 五楼：红色道德讲堂。走廊是人生八德：“孝、悌、忠、信、礼、 义、廉、耻”，这是做人的根本，也是学校德育内容的全部精髓。 三号楼的文化主题：“真” “千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。追求真理，认 识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。所谓“真”，就是 精诚的极点，不精不诚，不能感动人。 一楼：读书园地 这里提供了丰富多彩的图书，提供了优雅安静的阅读空间，从中 会让学生们饱览中外书籍文化知识，感受到阅读带来的快乐。墙面布 置的有