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大班社会教案《夸夸我和我的朋友》 　　活动目标：　　1、大胆地展示自己的优点，有自信心。　　2、学习正确地评价自己与他人，愿意向同伴学习。　　3、培养幼儿乐观开朗的性格。　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。　　活动准备：　　每个幼儿找出自己的优点及自己做的好事，并用简单的标志符号记录在心形标志牌上。　　每个小组布置一个优点展示台。　　指导要点：　　1、以参观幼儿优点展示台的形式引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。　　2、讨论分组交流的方法与要求。由幼儿小结：在小组活动中，要轮流介绍,讲述要大声连贯,倾听要认真.　　3、幼儿分组进行交流活动，鼓励幼儿愿意展示自己的优点和所做的好事,并能发现别人的长处，有自信心。　　4、引导幼儿说一说：平时还发现哪个小朋友做了哪些好事?什么优点是自己学习的榜样?　　5、评价活动：你认为小朋友好在哪里?要向小朋友学什么?引导幼儿学习正确地评价自己他人，并愿意向同伴学习。　　6、教师小结：每个幼儿都有自己的长处与优点，平时要互相学习，做个懂礼貌、守纪律、爱学习、团结友爱的好孩子。　　活动总结：　　每个人要在社会中生活，就需要与他人建立人际关系，有朋友的感觉真好。朋友带给我们的快乐是亲情也无法比拟的，所以我们一直都在寻找——“找啊找，找啊找，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友！” 只可惜，