幼儿大班科学领域教案《晴云雨雪》.docxVIP

幼儿大班科学领域教案《晴云雨雪》 　　【活动设计】　　有一天，阳光明媚，我带着我们班的小朋友到户外去玩，玩了一会儿，天气就突然变阴了，一阵乌云过来了，马上快要下雨了，小朋友看到这样的自然现象非常兴奋，都问我：老师，怎么天一下子就变黑了？老师，是不是太阳在眨眼睛呢？为什么会有云呢？等等好多关于天气的问题，看到幼儿对天气的变化如此感兴趣，在加上孩子们的生活常常直接地受天气的影响，他们都有玩雪、淋雨等经历和体验，因此为了更加丰富幼儿对生活中的自然经历有科学的认识，于是我和小朋友一同设计了晴云雨雪这一活动，来引导幼儿关注天气，了解天气常识。　　【活动目标】　　1、认识天气符号，了解简单的气象知识。　　2、关注天气预报，有观看天气预报的知识。　　3、培养探索自然的兴趣。　　4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　【重点难点】　　1、重点：了解一些常见的天气符号　　2、难点：学习简单的形象地记录天气的方法。　　【活动准备】　　天气预报音乐，天气预报视频片段，记录表，铅笔。　　【活动过程】　　一、谈话引出主题。　　1、小朋友你们认识我吗？对，今天是我第一次来和你们上课是吧，那我要考考你们了，听一听是什么电视节目开始了？　　2、提问：什么电视节目开始了？再听一遍，我提醒你们一下，这个节目每天都要播放的哦，我们再来听一遍。这是什么节目？这是中央电视台，每天晚上7点半