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小组讨论三个提纲有什么不同？ 提纲二：题目：《我爱家乡的四季》 提纲二： 题目：《我爱家乡的四季》 主要内容：我爱我的家乡，爱家乡的四季。 中心思想：表达对家乡的热爱之情。 结构安排： 一、点明主题，热爱家乡的四季。（略） 二、家乡的四季的美丽景色。（重点段） 1.春天，小草、竹笋等植物开始发芽，迎春花开。（详写） 2.夏天，树木茂盛，百花齐放，小鸟鸣鱼儿游。（次详） 3.秋天，丰收了，树叶黄了，菊花开了。（详写） 4.冬天，雪中的家乡是银白色的。（次详） 三、家乡四季美，我爱家乡（略，点题） 题目：《难忘的一件事》 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 中心思想：关心同学、乐于助人。 结构安排： 一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略） 二、周丽同学热心照顾我。（重点段） 1.周丽把我扶到她的家。（次详） 2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详） 三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题） 提纲三： 题目：《蝙蝠和雷达》 说明对象：利用仿生学，研究蝙蝠的特性，发明雷达。 结构安排： 一、开头：出示现象，提出疑问。（略，举例子） 1.飞机可以夜间飞行。（略，摹状貌） 2.人们从蝙蝠身上得到启示。（略，摹状貌） 二、主体：通过试验揭示原理 1.提出问题：蝙蝠为什么可以在黑暗中自由飞行？（略，摹状貌） 2. 第一次试验。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它黑暗