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幼儿大班上学期数学教案《学习条形统计图》 　　【活动目标】　　1、通过观察条形统计图，了解条形统计图的构图特征。　　2、学习通过统计图感知数量的多少。　　3、喜欢合作，体验统计活动的乐趣。　　4、让孩子们能正确判断数量。　　5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　【活动准备】　　记录纸、记号笔若干4盒蜡笔水果图片若干小熊仔一对。　　【活动过程】　　一、导入活动。　　师：小朋友们喜欢吃水果吗？喜欢什么水果？　　你们喜欢的这些水果小熊家都有！小熊家最近开了一家水果店，每次进货的水果都特别新鲜，美味，小动物们可喜欢了。今天勤劳的小熊爸爸又去进货了，好累好辛苦，你们愿意当小小记录员，帮小熊记录一下每种水果的数量吗？　　二、幼儿操作。　　1、交代任务，幼儿分组统计水果并记录，教师指导。　　师：我们可以怎样统计水果的数量呢？　　2、教师讲解合作统计要求　　老师儿有几张记录表，要小朋友们合作记录。4个小朋友一组，每组1位组长。　　我们4个人做一个记录肯定不容易，大家在统计的时候一定要好好商量，谁来记、谁来数、谁最后来检查核对。　　3、交流分享统计结果。　　师：小朋友们统计好了吗？每组请一位小朋友来介绍，果篮里有哪些水果，每种水果有多少。你们是用什么办法记下来的？　　小结：你们用了数字的办法进行了统计，知道了果篮里有哪些水果，每