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幼儿中班美术教案《手掌鸟》 　　活动目标：　　1、根据手型展开联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。　　2、体验手型添画活动带来的乐趣。　　3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。　　4、感受作品的美感。　　活动准备：　　1、手掌五彩鸟ppt课件(有关各种鸟的连环图)　　2、五彩鸟装饰进程画三幅。　　3、彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。　　4、教师事先画好的手掌五彩鸟图一幅　　活动过程：　　一、听声音导入，引发兴趣。　　播放ppt课件，师：听这是什么声音?小鸟喳喳叫着要到森林里参加选美比赛了，它们都想成为那只最美的鸟。师：会有哪些鸟呢?　　二、感受鸟儿的羽毛色彩的丰富和美丽。　　播放ppt课件中各种鸟的连环图看你们认不认识它们。鹦鹉(尖尖嘴会说话)、丹顶鹤(腿长)、孔雀(会开屏)、猫头鹰(眼睛大)孔雀(会开屏)、燕子　　三、引出手掌鸟。　　1、 师：小朋友你们见过这样的鸟吗?它和以前我们见过的、画过的小鸟有什么不同? (特别、有趣、好玩)像什么?请你给它取个好听的名字吧。你认为手掌鸟能得第一吗?为什么?幼儿讨论。　　师：是呀，手掌鸟也觉得自己不美，所以它要好好打扮自己。　　(出示五彩鸟图片二)于是它用三角形、圆形、长方形、半圆形等装饰身体.打扮翅膀、尾巴等。这样能得第一吗? 幼儿：漂亮是漂亮，就是没颜色。(出示五彩鸟