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大班语言教案《小松鼠的尾巴》 　　活动目标：　　1、理解故事内容，感知故事的主要结构。　　2、创编故事内容。　　3、体验创编故事的乐趣。　　4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。　　5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。　　活动准备：　　1、故事动画。　　2、操作材料若干。　　3、了解春、夏、秋、冬四季特征。　　活动过程：　　一、导入活动：猜一猜：这是什么？想一想：它象什么呀？　　二、理解故事：　　1、想象故事。小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：　　看春天：小鸡尾巴挡雨夏天：蜗牛尾巴扇风秋天：小兔尾巴扫叶冬天：小猫尾巴保暖　　说在什么季节？发生了什么事？2、完整欣赏故事到底发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。　　3、表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？　　三、仿编故事　　1、讨论：　　春天，是什么样的？小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？　　夏天，是什么样的？小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？秋天、冬天呢？　　2、仿编新故事　　引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。　　幼儿相