幼儿大班数学计算活动教案《找邻居》.docxVIP

幼儿大班数学计算活动教案《找邻居》 　　活动目标：　　1.能发现比一个数多一少一的数初步理解相邻数的含义　　2.知道5以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系　　3.乐于参与数学活动，体验活动的乐趣。　　4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　5.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。　　活动准备；　　1、1-5的数字卡片，点卡。　　2、新房图一字排开五间连在一起。　　3、幼儿操作材料。　　活动过程：　　一、谈话导入，出示数字宝宝。　　1、情景导入，激发幼儿兴趣。　　教师；今天，又到了数学王国的时间。我从王国里请来了几位小客人。你们想看看是谁吗、　　2、认识数字宝宝，并拍手欢迎。　　二、住新房从小到大排列。　　1、数字住新房。　　教师：这些可爱的数字宝宝看到别人都住上了新房，他们也想住新房。于是，老师昨晚连夜设计了一张新房图。　　你们看房子漂亮了吗。那一共有几间房你们怎么知道的，从那边数的.　　要从左往右数，那么第一间给哪个数字宝宝呢?　　(3)幼儿操作教师表扬。　　2、点卡住新房。　　我也要住新房，我也要住新房小朋友你们愿意帮她吗？　　为什么要这样放呢？　　教师小结　　三、找邻居　　1、给小2找邻居。　　教师；数字宝宝和点卡妹妹住在新房里可开心了，可过了一段时间。数字宝宝2觉得太无聊了，于是他带着点卡妹妹去找离它最近的