幼儿大班音乐公开课教案《鸭子上桥》.docxVIP

幼儿大班音乐公开课教案《鸭子上桥》 　　设计背景：　　《鸭子上桥》是一首活泼欢快，伴有一定的情境的歌曲。第一段歌词琅琅上口，也较为浅显易懂，容易孩子们记忆，第二段歌词涉及到8至1的倒数问题；在旋律方面，歌曲中有间奏停顿和附点的问题，因此，我认为该内容比较符合大班幼儿年龄特点。通过歌唱活动，让幼儿愉悦身心，抒发自己的感情，体验一种变换歌词、玩唱歌曲的思维挑战与惊喜。　　活动目标：　　1、学习用轻快的声音进行表演唱歌曲，在间奏和附点处借助游戏情境学习等待，体验等待的愉快。　　2、借助多媒体理解并唱准歌词，在教师的动作提示下，唱出1~8的递增和递减，形象地感受数量递增和递减的关系。　　3、享受轻松愉快的游戏氛围，体验变换歌词、玩唱歌曲的惊喜。　　4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容　　5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。　　活动重难点：　　在间奏和附点处借助游戏情境学习等待，体验等待的愉快。　　活动准备：　　《鸭子上桥》课件、音乐磁带、钢琴、三座小桥、带幼儿体验走独木桥的感受。　　活动过程：　　一、导入。　　师：“这儿有什么？这是一座什么桥？过这座桥的时候你的心情会怎么样呢？今天有一群小鸭子也要来过河了，让我们一起来听一听、看一看这群鸭子是怎样上桥的？”　　[点评：通过提问，激起幼儿对走独木桥的心理情感经验的回忆，从而把这种