幼儿大班科学课教案《镜子的秘密》.docxVIP

幼儿大班科学课教案《镜子的秘密》 　　【活动目标】　　1、通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物，会反光的现象。　　2、引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。　　3、体验游戏活动的乐趣。　　4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。　　5、主动参与实验探索。　　【活动准备】　　1、老师一面大镜子，上面贴猫的图案，幼儿每人一面小镜子。　　2、《镜子总动员》多媒体课件。　　3、找一个天气晴朗、阳光充足的天气。　　【活动过程】　　一、自由探索，了解镜子的特征。　　1、每个小朋友一面小镜子，请幼儿自由玩耍。　　师：观察你的镜子是什么形状的？　　幼：我的镜子是圆圆，好像熊猫的头，呵呵……　　幼：我的是方方的，跟我的手帕一样的。　　幼：我的镜子是破的，不知道是什么形状。　　师：破了那就是不规则的，会划破手的，来，老师给你换一个，老师这个圆镜子给你用。大家可要记住，镜子破了会划破手的，我们可不能玩，知道了吗。　　幼：知道了！　　师：那镜子摸上去感觉怎么样？　　幼：冰冰的。　　幼：凉凉的。　　幼：镜子是平的，摸上去很滑的。　　幼：我一摸，镜子就变模糊了，看脸就看不清楚了。　　师：对，镜子是凉凉的，变模糊了是因为镜子上有水气了。那你们知道镜子是用什么做的吗？　　幼：我知道是用玻璃做的。　　师：只有玻璃吗？看看还有什么？镜子和玻璃一样吗？