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幼儿大班语言教案《秋天的雨》 　　活动目标：　　1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。　　2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化，描绘秋天的故事。　　3、倾听散文的配乐朗诵，跟随音乐感受散文中秋天的美。　　4、知道故事中象声词运用的趣味性。　　5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。　　重点难点　　1、理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美。　　2、为散文创编动作。　　活动准备：　　1、不同大小、不同季节的雨声录音。　　2、有内在逻辑联系的秋天图景。　　3、秋天的叶子、果实等的实物若干。　　活动过程：　　结合幼儿实际生活经验，并抓住幼儿爱玩的天性，以闯关游戏的方式完成此次活动。　　动物王国最近要招募一批英勇能干的小动物来保卫他们的森林，报名的小动物要经历听、说、仿、编、演等五关层层选拔，最后挑选最勇敢、最能吃苦、最爱动脑筋的小动物来保护他们共同的家，小朋友们想不想参加啊？　　1、第一关：听雨辨不同听放音乐，先放不同大小的下雨声，再不同季节的雨声，引导小朋友去感受雨声的变化与不同之处，使用‘_____的’的形式描述雨的特点。　　小结：教师要帮助小朋友丰富和补充语言以及纠正不正确用词，启发他们去感受音乐中雨声的细微变化，为他们打开一个新的观察视角。　　第二关：说说‘我与秋天’的故事说