幼儿大班语言教案《小兔怕怕4篇》.docxVIP

幼儿大班语言教案《小兔怕怕4篇》 　　教案一　　活动目标：　　1、欣赏并理解故事，知道遇事要勇敢，要敢于尝试克服恐惧。　　2、观察理解图片上发生的事件，合理猜测角色的心理波动。　　3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。　　4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。　　活动准备：　　1、多媒体课件　　2、两块黑板　　活动过程：　　一、引起兴趣　　1、今天我带来了一位动物朋友，长长的耳朵、短短的尾巴、走起路来蹦蹦跳跳，是谁啊？　　2、这是一只怎么样的小兔？　　3、这么可爱的小兔却没有一位朋友，这到底是怎么回事？小兔到底有个什么奇怪的名字？　　二、故事　　1、小兔怕怕，这个怕是害怕的怕，为什么大家给起这个怪的名字？　　2、猜猜小兔遇到什么事会觉得害怕？　　3、我们来看看小兔怕怕到底事什么事情害怕？　　镜头一：这会儿小兔为什么哭的这么伤心？　　①坐在秋千上害怕了，你有过坐秋千的经历嘛？　　②站在秋千上小兔会想到什么而感到害怕？　　③你会做什么事情让小兔补害怕？　　镜头二：当朋友走开的时候它就更害怕了，为什么？　　①它去找妈妈了，妈妈是和它怎么说的？　　②分角色扮演　　③你找找你周围什么人很勇敢的？　　小结：其实在我们周围很多人都很勇敢，有的人做很少的事，有的人做很多的事，但不骄傲。　　镜头三：小兔怕怕再一次荡秋千