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幼儿大班数学教案《认识时钟》 　　教学目的：　　1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。　　2、发展孩子的逻辑思维能力。　　3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。　　4、让孩子们能正确判断数量。　　5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　教学准备：　　1、实物挂钟一个，自制一座大钟。　　2、为每个幼儿准备硬纸片做的钟一个。　　3、龟兔赛跑课件，幼儿一日作息图片5张，小猴、小老鼠、奥特曼、大灰狼等布动物。　　教学过程：　　一、教师出示挂钟　　1、提问：它叫什么？家里还有哪些钟？　　2、钟的作用是什么？。　　二、教师出示自制的大挂钟　　1、请幼儿看看这个钟是什么形状的，小朋友们还看见过什么样的钟。　　2、请幼儿看看钟上面有什么？教师讲解钟上的数字“12”总是在上面，“6”总是在下面，并教幼儿认识“时针”和“分针”的名称。　　三、放龟兔赛跑课件给幼儿看，帮助幼儿认识较短的时针和较长的分针，感受时针、分针的运转规律。　　课件的内容是：兔子的脚长，跑得快，乌龟的脚短，跑得慢。有一天，兔子和乌龟在圆形跑道上赛跑，兔子跑了一圈，乌龟才跑一点点远。　　四、教师将时针、分针都拨在“12”上，然后将长针转一圈，让幼儿注意短针有什么变化教师反复拨几次，使幼儿明白长针每走一圈，短针就走一个字，这就是一个小时