幼儿大班下学期社会教案《大鲸鱼在海边》.docxVIP

幼儿大班下学期社会教案《大鲸鱼在海边》 　　活动目标：　　1、欣赏故事，了解大鲸鱼搁浅的原因。　　2、感受保护水环境的重要性。　　3、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备：　　铜锣、ppt、音乐活动重点：理解大鲸鱼搁浅的原因，知道保护水环境的重要性。　　活动过程：　　一、游戏导入--引出活动(意图：游戏导入，引出活动)　　1、听声音，感知声音的，找找教师在哪里。　　小结：刚才小朋友通过用耳朵听音的方法，找到了老师。有一种动物也是依靠听觉来分辨方向的，想知道它是谁吗?　　二、欣赏理解故事　　(一)完整欣赏故事　　(1)大鲸鱼为什么要来到海边?　　(2)海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上?　　(3)小动物们是怎么做的?为什么?　　(4)听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想?　　(5)本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢?　　小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他;海贝还有些胆小有些犹豫;海龟看它没力气，也没之前那么害怕了。　　(6)是谁的办法让大鲸鱼获救了?　　小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。