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大班上学期数学教案《剥花生》 　　活动目标：　　1、观察花生果的特征，了解花生果的用途。　　2、记录剥花生仁的情况，学习简单的统计数据的方法。　　3、体验活动带来的乐趣。　　4、引发幼儿学习的兴趣。　　5、让幼儿懂得简单的数学道理。　　活动准备：　　花生人手10颗，点心盘和小碗人手一个，记录表人手一张。　　智能AB猜试题。花生类食品若干。　　活动过程：　　一、观察花生果的外形。　　1．以猜谜导入：小朋友都喜欢猜谜，今天老师就给小朋友带来了一个谜语，请你猜一猜，小耳朵听好了。“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子”谁猜出来了？　　2．你是怎么知道的？请幼儿解释谜面。我们来看看，花生的外壳怎样？里面呢？打开后，里面有什么？学习花生仁　　二、剥花生　　1．小朋友真棒，不但能猜出谜语，而且还能说出理由，那是不是每颗花生里面都睡了一个花生仁呢？那你来猜猜看，这颗花生里面有几颗花生仁？是不是这样呢？我们怎样就能知道了？　　2．你们想不想剥花生呢？今天我们一边剥花生还要一边记录，怎么记呢？这里有一张记录表，上面有两排格子，这一排是告诉你要剥10次花生，下面这一排是让你填花生仁的颗数，如果第一次剥出2颗花生仁，你就在第一个格子里用2来表示，第2次剥出3颗来，你记在哪里呢？好的，小朋友在剥的时候要剥一次记一次，一直到剥完为止，剥下来的壳放在中间的盆子里。你会不会玩？你能不