幼儿园学前班教师班务工作总结.pdfVIP

幼儿园大班班务工作总结 工商幼儿园 一、幼儿基本情况分析 ： 通过本学期的培养及教育， 本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高， 特别幼儿在幼儿 的 教育， 本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高， 语言、 美术、 音乐等方面有了明显的 提高， 语言、 美术、音乐等方面有了明显的提高， 幼儿的一日生活常规也有 了较大的进步。 了较大的进步。 从身体发展情况看， 我班幼儿对体育活动的兴趣较高， 从身体发展情况看， 我班幼儿对体育活动的兴趣较高， 跑 平衡能力发展迅速， 但合作能力培养不够。 我班幼 儿聪明、 活泼， 跳、 平衡能力发展迅速， 但合作能力培养不够。 我班幼儿聪明、 活泼， 接受新知识快， 但情绪过于浮躁， 常规习惯学习习惯要特别加强培养， 接受新知识快， 但 情绪过于浮躁， 常规习惯学习习惯要特别加强培养， 衣服保洁干净，但动作时间概念要加 强。 幼儿上课时能遵守纪律， 衣服保洁干净， 但动作时间概念要加强。 幼儿上课时能遵守纪 律，常 规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 规培养有待提高，但坐姿 还需严格要求，保持正直状态。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多， 语 言表达较完整， 大部分幼儿能清楚的表达自己的意见， 但倾听能力要 言表达较完整， 大 部分幼儿能清楚的表达自己的意见，加强培养。从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有 一定的观察能力。 从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。 能主动探 索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序，能主动探索周围生活中常见的 现象。 从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念， 从数学发展看，逻辑思 维培养发展一般， 有一定的数概念， 但 数的分解、 组成理解要重视培养。 幼儿认知范围不全 面、 数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不 够深入，特别是 年龄较小的几个幼儿发展不够全面。 够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。 二、班务活动 1 、从幼儿的兴趣入手， 带动幼儿以小组教学和个别教育相结合， 让教师和幼儿、 幼儿与 同伴之间有更多的交流和对话。 2 、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法 、提高幼儿的学习兴趣。 3 、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，帮助幼 、加强学习常规和生活常 规的培养。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。 4 、开展小班长竞选活动， 激发孩子的兴趣， 让每位幼儿参与进来， 使幼儿真正成为 表 达能力和锻炼幼儿的胆量。 三、保育工作 1 、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡 、我班严格地执行消毒制 度和隔离制度和饭前便后洗手。 2 、每天坚持户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、游戏等丰富多 彩的体育活动，增强幼儿的体质。 3 、保证幼儿充足的睡眠，提醒幼儿穿适量的衣物午睡，保证幼儿充足的睡眠。 4 、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次。 5 、教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子 30 分钟的进餐时间。 四、家长工作 1 、利用