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科研训练报告
一：科研训练目标及意义 频的附近有明显的频谱泄露。（参见图 a.3.2）
在深入理解经典 Fourier 变换的基础上，通过系统介绍加窗 Fourier 变换 当输入等幅的正弦波叠加则运行结果显示，两个正弦波的幅值并不相
（Windowed Fourier Transfrom, WFT ）, 小波变换（Wavelet trsnaform,WT ）等定 同，存在明显的栅栏现象。（参见图 a.3.3）
义，理解时间分辨率，频率分辨率及，时频局部化性质等基本概念；通过编程 当输入一分时频信号时，该信号表达式为：
实现基本的时频分析方法，理解时变信号中时频结构信息。 ( ( ))
二：科研训练任务 = { 0.5, sin 2 ∗ pi ∗ 50 ∗ t1
( ( ))
1.理解加窗 Fourier 变换的意义 ≥ 0.5, sin 2 ∗ pi ∗ 120 ∗ t1
2.编程实现加窗 Fourier 分析几种合成信号
3.利用加窗 Fourier( 小波变换) 分析几种典型的合成信号 其快速傅里叶变换幅频特性显示如图 a.3.4 ，与图 a.3.3 相比，其信号频率仍然
4.观察分析窗函数，窗长变化，频率，分辨率的影响 为 50 ，120hertz。并无变化。
5.可尝试利用加窗 Fourier （小波变换）正变换分析实测语音等信号
三:报告结构
四：加窗Fourier分 五 ：小波变换
析 （Wavelet Transform ）
1. Fourier正变换 1.Wavelet transorm
a. 数学描述 正变换
b. Matlab实现 • 数学描述
c. 案例分析 • Matlab的小波工具包
图v.a.3.1 输入信号为序列长度为 32 的离散冲激信号
2.加窗Fourier分析 2.实测语音等信号的
• 数学描述 案例分析 Xot(1) 与 Xot(2) 的区别在于其相位不同，后面是经过 DFT 变换的幅度谱和相位
• Matlab实现
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