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?? 二年级数学教案——复习认数  　　教学内容：课本第?23~24?页，复习第?1~7?题。  教学要求：通过复习千以内数的认、读、写与口算整百数 加、减整百数和整百数加整十数以及相应的减法时，培养 学生的数感和解决简单的实际问题的能力。  教学重点：复习千以内数的认、读、写与口算整百数加、 减整百数和整百数加整十数以及相应的减法。  教学难点：培养学生的数感和解决简单的实际问题的能力。 教学过程：  一．揭题  这段时间，我们认识了千以内的数，学会了怎样去读和写， 以及一些简单的计算，这节课我们就来复习这部分的内容。 （板书课题：复习认数）  二．千以内数的认、读、写的复习  1．完成复习第?1?题。  1）问：你能说出一个千以内的数吗？  第?1?页 2）要求：你能不能说一句话，其中出现一个一千以内的数 呢？  （同桌互说，师再指名说）  3）其实，只要你留心观察就一定会在生活中经常遇到数学 知识。  2．口答下面各题。  1）千以内的数的数位顺序从右往左分别是怎样排列的？十 位上的数表示什么？百位上的数表示什么？  2）十个十是多少？十个一百是多少？  3．读一读下面各数，并说说它们的组成。  276720702  1）学生口答。  2）问：他们都是几位数，最高位是哪一位？这?3?个数中都 有?2?和?7，但表示的意思一样吗？为什么？