大班教案五官.docxVIP

教师公开课观摩交流活动设计 授课人： 班 级 活动目标 活动准备 活动重难点 活动过程  2015—— 2016 年第一学期 谢思婷 活动名称 五官的作用 重点领域 健康 大三 人数20 授课时间 2015-10 认识并说出人的五官 了解五官的作用 知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官1.五官脸谱 2.香水，水 重点：认识并说出人的五官 难点：知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官 一． 导入 1.手指律动 {小手拍拍 } 2.师：介绍五官的概念，提问：小朋友刚才我们的律动游戏中说到了那几个部位，你们知道眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛这几个部位合起来叫什么吗？他们有个好听的名字叫五官。 .了解五官的作用 师：今天一个老师带来关于五官的故事，请小朋友竖起小耳朵仔细听， 1.讲述故事：宝宝累了，很早就休息了。这时房间里传来争吵声。原来是五官在争谁的本领大。谁也不让谁。眉毛一声不响，眼睛嘴巴耳朵鼻子以为眉毛一点本领也没有，就把眉毛赶走了。结果宝宝上幼儿园时，汗水流下来。一直流进眼睛里。宝宝摔倒了，鼻子耳朵嘴巴都受伤了。 2.了解五官的作用 提问：你们知道他们是因为什么吵架吗？他们先把谁赶走了？ （五官在为谁的本领大而吵架） （先把眉毛赶走了） 眉毛被赶走后发生了什么事情？ 为什么没有了眉毛，宝宝为什么会摔倒呢？（因为眼睛看不见了）为什么眼睛看不见？（因为汗水流进眼睛里了）那为什么汗水会流进眼睛里？（因为眉毛不见了） 小结：眉毛有挡汗水的功能。 （依次将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵赶走了，按照以上方法提 问讲解。） 故事结尾：五官当中，眉毛眉毛挡汗水，眼睛耳朵不能少，鼻子嘴巴用得着，五官个个本领高，少了哪个都不好，五官中谁也不能少，所以他们又成为了好朋友。 通过故事我们知道了，五官在生活中缺一不可，那么我们就要学会保护自己的五官，怎样保护五官呢？ 三、 知道一些基本的保护五官的常识 五官对我们太重要了，一定要保护好它，下面是一些小朋友的做法，你觉得他们对不对 出示一些图片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看电视近的、做眼保健操的、刷牙的图片，让幼儿判断对错，说出原 因 总结：五官对我们太重要，我们一定要保护好它们