两栖动物和爬行动物介绍.pptxVIP

温故而知新1.鱼类属于脊椎动物，是因为（ ）A．鱼类有鳍，运动灵活B．鱼类有鳔，能够停留于不同水层C．鱼类有脊柱，由脊椎骨组成D．鱼类有鳞片，能减少游泳阻力C2.下列哪项与鲫鱼的水中生活无关（ ） A．身体呈流线型B．身体上长有鳍 C．有由脊椎骨组成的脊柱D．用鳃呼吸 CB3.水中的氧气进入鱼体内的途径是（ 　）A.水→口→鳃→血液　B.水→鳃→血液C.水→鼻→鳃→血液　　D.水→口→鼻→鳃→血液4.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：（1）填写图中下列标号的名称：[1]______，[2]______。鳃丝鳃盖（2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的_________有利于进行___________。（3）当血液流出鳃部毛细血管后，血液成分的变化是_________________。（4）由鳃流出的水与由口流入的水相比，_________的含量增多了。 气体交换毛细血管静脉血变为动脉血二氧化碳5.连线①草履虫⑥布谷鸟②东北虎⑦青蛙A 脊椎动物③蜈蚣⑧蜘蛛B无脊椎动物④鲫鱼⑨乌龟⑤河蚌⑩蚊子6.连线①泥鳅A腔肠动物⑤黄鳝②海蜇B软体动物⑥水螅③对虾C节肢动物⑦蜘蛛蟹④章鱼D鱼类⑧蜗牛想一想 议一议 青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？第五节 两栖动物和爬行动物通过本节学习，你将知道： 1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？知识点一、两栖动物⑴比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物自学指导1 P25 （3分钟）1.青蛙的发育：①蝌蚪：有尾、用____呼吸，只能在_____生活。②青蛙：_______消失，生出_______,可以在______上生活。 水中 鳃 四肢和肺 尾和鳃 陆地活动：青蛙的形态结构、生理功能观察思考讨论自学指导2 P25~26观察与思考的讨论题（3分钟）◎ 青蛙身体表面通常呈绿色，与周围绿色植物相一致；有利于捕获猎物和保护自己。◎ 黏滑◎ 前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水。自学指导3 P26 （3分钟）1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？2.有哪些特点与陆生生活相适应？3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地上生活，它们都是两栖动物吗？1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？与水生生活相适应的特点： 1.头部呈三角形； 2.皮肤裸露且能分泌粘液； 3.后肢趾间有蹼等；2.有哪些特点与陆生生活相适应？与陆生生活相适应的特点： 1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道； 2.用肺呼吸； 3.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达； 4.有四肢，适于陆地生活；3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地上生活，它们都是两栖动物吗？ 不是。乌龟属于爬行动物，鹅、鸭属于鸟类。它们都不具备两栖动物的特征。 两栖动物动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸。自学指导4 P26（3分钟） 1.常见的两栖动物有哪些？ 2.两栖动物的主要特征？ 3.两栖动物与人类的关系？（二）其它两栖动物又叫娃娃鱼，最大的两栖动物，国家二级保护动物蟾蜍大鲵蝾螈（三）两栖动物的主要特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳；用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。知识链接 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。（四）两栖动物的作用以及现状（1）农田害虫的天敌 两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。（2）两栖动物的现状 目前，由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。知识点二：爬行动物 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。它们能在陆地上自由生活、繁殖，不过有些种类在进化过程中又回到了水中。（一）代表动物——蜥蜴自学指导5 P27 （3分钟）1.爬行动物的生活环境是？2.蜥蜴的形态结构特点？①身体分布:头部后面有____，可以灵活转动，便于在陆地上________________。②四肢：____，不能跳跃，旦能贴地面迅速爬行。③皮肤：干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以____身体又能_________________。 蜥蜴一生都生活在陆地上。在温暖的日子里，在田野和山坡的草地上，常常可以看到蜥蜴。颈寻找食物和发现敌害短小保护减少体内水分的蒸发自学指导6 P27~28（3分钟） 1.与两栖动物相比，爬行动物才是真正的陆生脊椎动物，其原因是什么？ 2.常见的爬行动物有哪些？ 3.爬行动物的主要特征是什么？ 4.爬行动物与人类的关系？1