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二轮专项练习的基本思路与对策 　　四月份高考备考已进入二轮专题复习阶段，二轮专题复习要突出〝八个字〞：明确、精准、科学、高效。一 〝两个〞明确：1.明确近三年高考题的整体命题特点、各大题型的命题特点、每年必考点、核心考点、常考点和轮考点； 2.明确2019年考试说明〔考试大纲〕中的命题说明和基本考点。要落实这两个明确，首先老师必须吃透高考题和高考说明，利用列表分析的方式列出重要的备考内容。力求在二轮专题复习中表达高考的命题方向和渗透高考的考点。二 〝两个〞准确：1.突破口要准确：1〕学生的薄弱点是什么？2〕学生的增分点是什么? 2.考点踩点要准确：聚焦高考考点；三〝 四个〞转变：1.把学生的薄弱点变为学生的增分点；2.把高考说明列出的考点变为专题复习的重点；3.把学生的常错点变为查漏补缺的重点；把高考的知识点变为综合测试的考点。 四 落实〝四精〞：精选、精导、精练、精评 〔1〕精选：精选练习题和测试题：1〕近三年的高考真题 2〕精选近期各地区的优质模拟题；3〕根据高考要求自己精心编题； 〔2〕精导：专题复习要在导练和导考上狠下功夫，重点引导学生明确题型特点，重点指导学生掌握最重要的解题策略与解题技巧； 〔3〕精练：专题复习练习的质量往往比数量更重要，在练习中必须表达高考表达的重要特点、渗透解题技能和融入核心考点；通过系列微技能训练提升解题的速度和答对率； 〔4〕精评：1〕评价反馈要