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- 2020-02-03 发布于上海
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北京师范大学特色数学四年级;一.教学目标;答案是C;活动二:;?; 我们在寻找规律巧填图时,需要掌握的方法:
看大小
看颜色
看数量
看方向
;练练你的基本功:观察图形的变化规律,在‘?’处画上所缺的图形。;要点:不仅要观察“ ”增加的数量,还要观察 的方向;旋转的方向与时钟指针方向一致,就叫顺时针方向;旋转的方向与时钟指针方向相反,就叫逆时针方向;
;;能力拓展题:下列是有九个小人排列组成的,由于有一 人个生病了,而没有到位,根据图形规律,请画出合适的小人。;。;试试你的综合能力;3.观察图形的变化规律,在‘?’处画上所缺的图形。;4.观察图形的变化规律,在‘?’处画上所缺的图形;;思路:通过观察,可以发现在旋转过程中三角形的方向发生了变化,以三角形的顶点为标准按照上 右 下 左;图形方向的变化:;
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