机械制图任务2.2教师工作页.docVIP

机械工业出版社 《机械制图项目制图》教师工作页 项目2 “简单零件的图样绘制与识读”教师工作页 院系： 专业： 课程 机械制图 第一学期、第二学期 总学时：111+30（CAD实训） 项目2 简单零件的图样绘制与识读 任务2.2 平面体表面上点线面的识读 学时 4 工 作 任 务 描 述 如图所示零件，该零件属于简单的平面体零件，要绘制该立体的三视图，需要掌握立体表面点、线、面的投影规律及投影特性。同时完成此任务是培养学生团队精神，提高团结协作与语言表达能力。 学 习 内 容 工作任务 知识点 1.在平面立体三视图中标出点、线、面的投影； 2.学习点、线、面的投影特性及规律； 3.项目总结汇报。 1.掌握点的投影规律及两点之间的投影关系； 2.掌握线的投影规律及特性； 3.掌握面的投影规律及特性； 4.了解直线上点的投影、平面上点、线的投影； 需填写的表单 1.工作任务计划与决策单； 2.工作任务实施表； 3.工作任务评价单。 学生组织 5人/组，1张图板/人，协商讨论，代表发言 工具及媒介 教学课件、参考资料、书籍；视频教学资料；网络教学资源；绘图仪器工具、工作任务单等。 教学实施建议 工作过程 工作内容 教师行动 学生行动 教学法 学时 知识链接 （明确任务资料准备） （1）分析任务内容； （2）掌握点的投影规律及特性； （3）掌握线的投影规律及特性； （4）掌握面的投影规律及特性； （5）完成制图任务单中练习。 （1）向学生提供项目内容； （2）向学生讲授点的投影规律及特性； （3）向学生讲授线的投影规律及特性；（4）向学生讲授面的投影规律及特性； （1）学生以小组为单位，分析任务内容； （2）掌握点的投影规律及特性； （3）掌握线的投影规律及特性； （4）掌握面的投影规律及特性； （5）了解直线上点的投影、平面上点、线的投影。 讲授法 演示法 讨论法 自学法 120min 计划与决策 （分析并确定工作方案，制定工作计划书） （1）分析平面立体形状，初步去确定其表面点、线、面的种类； （2）制定工作计划书，明确工具清单、任务分工、任务清单和工作时间。 （1）审核学生工作方案； （2）审查学生任务计划书。 （1）学生在小组内讨论、分析点、线、面的种类，最终确定平面立体上各种点、线、面的投影特性。 （2）制定工作计划书，列出工具清单、任务分工、任务清单和工作时间。 自主讨论 20min 实施 （实施工作方案） （1）分析平面立体表面点、线、面的种类； （2）找出平面立体表面点、线、面的投影。 （1）指导学生； （2）记录学生完成过程。 （1）完成平面立体表面点、线、面的分类； （2）找出平面立体表面点、线、面的投影位置。 自主讨论、示范练习 60min 检查与评价 （检查控制工作过程、评价工作质量） （1）根据绘制情况，重点指导对不合格项目的分析； （2）自评、互评； （3）各小组选代表对本组的实施过程进行自评总结； （4）教师总体评价； （5）资料存档。 （1）提出绘制过程中的优点和不足，团队分析原因。 （2）根据考核要求，对学生作品质量、职业规范等方面作出评价，并提出优化意见。 （1）根据绘制情况，重点指导对不合格项目的分析； （2）自评、互评； （3）各小组选代表对本组的实施过程进行自评总结； （4）教师总体评价； （5）技术文档归档。 讲解法、 分析归纳法、 演讲法 40 min 考核与评价 序号 评价内容 分数 自评 互评 组长或教师评分 1 课前准备（课前预习情况） 5 2 知识链接*（完成情况） 25 3 任务计划与决策 10 4 任务实施*（图线、表达方案、图形布局等） 25 5 绘图质量* 30 6 遵守课堂纪律 5 总分 100 综合评价（自评分×20%+互评分×40%+组长或教师*评分×40%）