五年级上册数学教案三角形的面积人教版 (21).docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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五年级上册数学教案三角形的面积人教版 (21).doc

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《三角形的面积》教学设计 1教学目标知识与技能:探索并掌握三角形的面积公式,能正确计算三角形的面积,并能应用公式解决简单的实际问题。过程与方法:使学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动,进一步体会转化方法的价值,发展学生的空间观念和初步的推理能力。情感态度价值观:让学生在探索活动中获得积极的情感体验,进一步培养学生学习数学的兴趣。 2学情分析五年级学生已具备一定的平面图形的知识,周长已经熟练,平行四边形的面积是借助长方形的面积推到而来,而三角形的面积要借助平行四边形来推到,学生在平行四边形面积推导过程中掌握了基本的方法,已具备学习三角形面积的基础。 3重点难点学习重点理解三角形