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平行四边形面积的计算
1教学目标
1.知识与技能:理解平行四边形的面积计算公式, 能正确计算平行四边形的面积,并解决简单的实际问题。2.过程与方法:通过观察、比较、探究、推理,让学生经历平行四边形面积公式的推导过程,体会转化思想和变中有不变的思想,帮助学生积累数格、剪拼、归纳、推理等活动经验,激活学生思维,发展学生的空间观念。3.情感态度价值观:让每个学生积极投入探究活动中,自我展示、自我激励,陶冶情操。在目标的引领下不断体验成功,在师生交流中感悟合作的愉悦。
2学情分析
学生们已经掌握平行四边形的特征,能够正确计算长方形、正方形的面积,但有少数学生将面积与周长计算方法混淆。学
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