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第一章 绪 论;课程目标;主要内容;为什么要学习飞行中人的因素 ?;1. 什么是飞行中人的因素;对飞行中人的因素的进一步理解;
? 学科性质
? 相关学科(学科组成)
;2.1.飞行中人的因素的学科性质;2.2.飞行中人的因素的相关学科;2.2.1.航空心理学;2.2.2.航空工效学;2.2.3.航空医学与航空生理学;2.2.4. 人体测量学、生物力学;2.2.5. 飞行事故调查学和统计学;3.飞行中人的因素的研究对象和研究范围;3.1.SHEL 模型;3.1.1. 与飞行员构成界面之一 S-Software(软件);3.1.1.与飞行员构??界面之二 H-Hardware(硬件);3.1.1.与飞行员构成界面之三 E-Environment(环境);3.1.1.与飞行员构成界面之四 L-Liveware(人);3.1.2. SHEL模型的中心—飞行员;注 意;3.2.飞行中人的因素研究范围;
飞行人员的心理学选拨
飞行训练心理学问题
飞行心理学问题
航空医学及航空医学心理学问题
航空工效学问题;4.飞行中人的因素的历史;4.1.飞行中人的因素在西方的发展历史;4.1.飞行中人的因素在中国的发展;5.学习飞行中人的因素的意义; 6.飞行中人的因素的学习方法;小结;思考题
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