归纳推理课件一.pptxVIP

合情推理（一） —归纳推理 计爱霞游戏互动1我一定会回来的…它肯定没抓到羊！！游戏互动2 小宝的爸爸有4个儿子，大儿子叫大宝，二儿子叫二宝，三儿子叫三宝，那小儿子叫什么名字呢？推理1、前提：矩形的对角线的平方等于其长和宽的平方和。 结论：长方体的对角线的平方等于其长、宽、高的平 方和。2、前提：所有的树都是植物， 梧桐是树。结论：梧桐是植物。思考:这两个情境有什么共同特点？都由前提和结论两部分构成推理：从一个或几个已知命题得出另一个新命题的思维过程称为推理.说明：（1）任何推理都包括前提和结论两个部分；（2）前提是推理所依据的命题，它告诉我们已知什么； 结论是根据前提推得的命题，它告诉我们推出什么合情推理：例如物理学家的归纳推理、律师的案情推理等等是一种“合乎情理”的推理。情境1观察下列等式： 结论：对任何正整数n，等式 成立。 4.数一数图中的凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E,然后探求面数F、顶点数V和棱数E之间的关系.四棱柱三棱锥八面体三棱柱四棱锥尖顶塔凸多面体面数（F）顶点数（V）棱数（E）四棱柱三棱锥八面体三棱柱四棱锥尖顶塔四棱柱凸多面体面数（F）顶点数（V）棱数（E）四棱柱三棱锥八面体三棱柱四棱锥尖顶塔8612四棱柱三棱锥凸多面体面数（F）顶点数（V）棱数（E）四棱柱三棱锥八面体三棱柱四棱锥尖顶塔8612464四棱柱三棱锥八面体凸多面体面数（F）顶点数（V）棱数（E）四棱柱三棱锥八面体三棱柱四棱锥尖顶塔86124641286四棱柱三棱锥三棱柱八面体凸多面体面数（F）顶点数（V）棱数（E）四棱柱三棱锥八面体三棱柱四棱锥尖顶塔86124641286569四棱柱三棱锥三棱柱八面体凸多面体面数（F）顶点数（V）棱数（E）四棱柱三棱锥八面体三棱柱四棱锥尖顶塔8612464四棱锥12865695581699尖顶塔凸多面体面数（F）顶点数（V）棱数（E）四棱柱三棱锥八面体三棱柱四棱锥尖顶塔681244686125965851699猜想凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E之间的关系式为：欧拉公式F＋V－E＝2问题4:由归纳推理得到的结论是否一定可靠?情 境 3： 2. 三角形的内角和是, 凸四边形的内角和是, 凸五边形的内角和是…三角形、凸四边形、凸五边形都是凸多边形由此我们猜想:凸n边形的内角和是问题1：我们是由什么得到这样的猜想？ 特殊，个别 一 般情 境 4： 3:由此我们猜想: 4:已知一数列的前四项为1,3,5,7由此我们猜测：此数列的通项公式为2n-1问题2：我们是由什么得到这样的猜想？ 特 殊 一 般定义：像这样由一系列有限的特殊实例得出一般结论的推理方法叫做归纳推理（简称归纳）归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理完全归纳推理：在研究事物的一切特殊情况所得到的结论的基础上，得出有关事物的一般性结论的推理方法叫做完全归纳理论。不完全归纳理论：在研究事物的某些特殊情况所得到的结论的基础上，得出有关事物的一般性结论的推理方法叫做不完全归纳理论。归纳推理的一般步骤：（1）通过观察特例发现某些共性或一般规律；（2）把这种共性推广为一般性命题（猜想）；（3）对所得出的一般性猜想进行检验和证明。上述推理的模式：S1具有P特 殊个 别S2具有P不完全归纳法S3具有P….一 般S1,S2,S3为S的特殊情况所以S类事物具有P 注（1）归纳推理是由部分到整体,由特殊到一般的推理。（2）归纳猜想的思维过程为: 猜测一般性结论观察、实验概括、推广1+2+3+…+98+99+100=？ 高斯得到答案：50×101=5050方法：两头相加为101完全归纳推理学生活动列举生活、科学研究中归纳推理的例子：（1）瑞雪兆丰年（2）霜下东风一日晴（3）如：铜、铁、铝、金等金属能导电，归纳出“一切金属能导电”（4）在统计学中，从研究对象中抽取一部分进行观测或试验，从而对整体作出推断。（样本估计总体）数学应用1、已知数列{an}的每一项均为正数，a1=1，且 (n=1,2,…) 试归纳出这个数列的通项公式。2n－110n－11.观察图示图形规律，在其右下角的空格内画上合适的图形为(　)A．■ B．△C．□ D．○A2.观察下列等式：13＋23＝32,13＋23＋33＝62,13＋23＋33＋43＝102，…，根据上述规律，第五个等式为_______________．答案：　13＋23＋33＋43＋53＋63＝2123.设，n∈N，则D A. B.－ C. D.－45.根据给出的数塔猜测123456×9+7=____1×9+2=1112×9+3=111123×9+49+5=11111……哥德巴赫猜想(Goldbach Conjecture)1742年歌德巴赫观察到6=3+34=2+210=3+7=5+58=3+51