高校教务处长后勤处长绩效考核设计量化方案.docx

优秀事业单位核心管理体系 高校教务处长后勤处长绩效考核设计量化方案 （岗位设计/图表） XX企业规划设计事务所 XXXX年XX月 1高校后勤处处长绩效考核量表模板 被考核人姓名 所属部门 考核项目 量化指标 权重 绩效目标值 考核频率 数据来源 考核得分 财务管理 营业总收入 15% 达到____元 月度/季度/年度 财务部 利润率 10% 达到____% 月度/季度/年度 财务部 固定资产增长率 5% 达到____% 月度/季度/年度 财务处 学校后勤管理 账物相符率 15% 达到____% 年度 后勤处 财产设备完好率 15% 达到____% 年度 后勤管理部 重大责任事故发生次数 10% 0次 学期/年度 后勤处 食堂服务满意度评分 10% 达到____分 学期/年度 学生处 车辆服务满意度评分 10% 达到____分 学期/年度 学生处 宿舍服务满意度评分 10% 达到____分 学期/年度 学生处 量化考核得分合计 指标说明 指标说明 账物相符率是指学校资产的账面存量与实际存量的相符程度，该指标反映后勤管理部的资产管理情况 账物相符率是指学校资产的账面存量与实际存量的相符程度，该指标反映后勤管理部的资产管理情况 权重说明 权重说明 对高校这种事业单位来讲，利润率是不能占有较大指标的，但是如果后勤处采取企业化的运作方式，作为经济实体要追求利润率，所以结合学校实际合理设置利润率的权重 对高校这种事业单位来讲，利润率是不能占有较大指标的，但是如果后勤处采取企业化的运作方式，作为经济实体要追求利润率，所以结合学校实际合理设置利润率的权重 考核结果核算说明 考核结果核算说明 考核关键问题说明 考核关键问题说明 在对后勤处长进行考核时，其定性考核指标设定要细化，指标要从各方面反映其具体工作，以食堂工作为例，包括食堂各项制度制定、食堂卫生工作执行情况、食堂设施设备维护状况等指标 在对后勤处长进行考核时，其定性考核指标设定要细化，指标要从各方面反映其具体工作，以食堂工作为例，包括食堂各项制度制定、食堂卫生工作执行情况、食堂设施设备维护状况等指标 被考核人签字： 日期： 考核人签字： 日期： 2．高校教务处长绩效考核量表模板 被考核人 部门 考评周期 月/季/年度 考核人 职位 考核日期 考核项目 考核指标 考核内容 权重 （%） 考核者 自评 上级 下级 同级 教学师资 教授、副教授为 本科生授课率 考核教授、副教授为本科生授课的情况 10% 考试管理 学生到课率 考核各个班级学生的课堂到课率 15% 学生英语四、 六级通过率 考核学校学生英语四、六级考试通过情况 10% 考研录取率 考核学校学生考取研究生比率 10% 毕业管理 毕业率 15% 学位获得率 15% 毕业生一次就业率 考核毕业生的就业情况 15% 学科建设 重点学科数量 考核学校重点学科数量 10% 考核得分总计 指标说明学生到课率主要体现学生自觉按照学校要求上课的情况，反映目前教学运行的稳定情况、教学效果与学生的学习状况 指标说明 学生到课率主要体现学生自觉按照学校要求上课的情况，反映目前教学运行的稳定情况、教学效果与学生的学习状况 权重说明 权重说明 考核结果核算说明教务处的定性考核指标较多，如课程安排合理性、教师队伍建设、特色学科建设、科研项目建设和成果等，定性指标占考核总权重的40%左右（参考建议） 考核结果核算说明 教务处的定性考核指标较多，如课程安排合理性、教师队伍建设、特色学科建设、科研项目建设和成果等，定性指标占考核总权重的40%左右（参考建议） 教务处长的考核要根据学校的类型和学校重点任务的不同而有不同的侧重点。如本学期工作重点在于特色课程的建立，这时考核重点就应放在特色课程、重点学科数量等相关指标上考核关键 教务处长的考核要根据学校的类型和学校重点任务的不同而有不同的侧重点。如本学期工作重点在于特色课程的建立，这时考核重点就应放在特色课程、重点学科数量等相关指标上 考核关键 问题说明 被考核人签字： 日期： 考核人签字： 日期：