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- 2020-02-07 发布于江西
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对青少年健康成长有重要的作用和意义。对真挚的友情有初步的认识。
教学过程
课前准备
播放(周华健的《朋友》)
营造友情的氛围
导入新课
刚才老师播放是什么歌曲?
生:周华健的《朋友》
大家喜欢吗?
师:你能说说你听这首歌曲有什么感受吗?生:1?我感到朋友越多越好,人生路上不寂寞。
2?人生的各个阶段都应该有好朋友
3、我希望自己能结交很多朋友
(学生应该能说出朋友的感觉和想法)
大家说的都很好,让我们不禁想到了我们的朋友,想起朋友之间的那种真挚的友情。那么,人
们为什么需要友情?怎么才能寻求到真挚的友情?这就是我们我们第七课所要解决的问题。今
天我们要探讨这样一个问题:为什么我们那么渴望友情?
出示课题
教学目标
赠王伦
许多的诗人作家给我们留下了许多关于朋友的诗句,下面我们来欣赏诗人李白的名篇《》
大家要仔细体会诗人在诗中表达了一种什么感情?(体现出诗人对朋友深厚的感情)
为什么大家都在赞美友情,寻求友情,渴望友情?(因为美好生活需要友情)
下面我们,就来讨论一下这个问题
这里老师准备了几个题目,每个小组认真讨论后形成统一的认识,派一名代表全班交流。别的
小组或组内同学有什么新想法可以进行补充,纠正
出示讨论题
1、从小学到现在,你除了渴望自己学习成绩优异之外,还渴望什么?2、你有自己的知心朋
友吗?如果有,当你想到你的朋友时,你有什么样的心理感受?如果没有,你有什么样的心理
感
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