三年级下册语文教案陶罐和铁罐第一课时 人教部编版 (2).docVIP

《陶罐和铁罐》 教材分析：? 《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。? 学习目标：? 1、会认10个生字。会写10个生字。能正确读写骄傲?谦虚?傲慢?懦弱?轻蔑等词语。? 2、分角色有感情地朗读课文。? 3、读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。? 4、抄写表现陶罐和铁罐神态与动作的?词句，积累词语。? 教学重点：? 指导朗读，理解重点词句。? 教学难点：? 体会课文寓意。? 第一课时? 教学目标：? 1.读通课文，认识“陶、懦”等几个生字，会写“骄、谦”等6个生字。了解课文大意。? 2.学习课文1—9自然段，体会铁罐的骄傲无理和陶罐的谦虚克制。? 3.能流利、有感情地朗读课文2-9自然段，学会从不同的语言体会不同角色的人物情感，知道不能用自己的长处和别人的短处去比。? 教学重点：? 指导朗读，通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱。? 教学难点：? 有感情朗读课文2-9节，理解课文讲的道理，不能用自己的长处去和别人的短处比。??? 教学过程：? 一、揭题导入，简介特点? 1、师：同学们，今天老师将和同学们一起认识两个新朋友。他们一个是陶