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- 2020-02-08 发布于广东
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八年级语文下册(人教版2017年新编)教学计划
学情分析:
本学期执教八年级(1)(2)两个班,通过师生的共同努力,两个班在语文学习方面取得了阶段性成果,语文总体成绩较升学时有了较大的提高,经典诵读再次获得了县一等奖,科普剧的创作和表演获得了市二等奖,期中和期末考试也取得了较好的成绩,学生的语文素养和语文基本功也越来越扎实。但是在这些成绩的背后也要看到存在的不足。在教育教学过程中,我将以生为本,运用新课改先进的教育理论,改进教学方法,提高学生对学习的认识,培养他们良好的学习习惯,树立起他们学习的信心,为他们今后的发展夯实基础。
二、 教学目标: ?
正确确立语文教育的新理念,也就是全面提高学生的整体语文素养,正确处理人文性和工具性、知识能力和素养的关系,注重学生的语文实践能力的提高,积极倡导有助于学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活,跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
一总目标: ?
要“具有独立阅读的能力,注重情感体验”,“有丰富的积累,形成良好的语感”。
能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶。
丰富自己的精神世界。 ?
诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。 ?
二知识目标:了解课文中出现的相关作家作品等文学知识,了解描写方法和比喻、拟人、排比等修辞方法和词类的
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