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第1章 分 式1.4 分式的加法和减法第1课时 同分母分式的加减导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1.理解同分母分式的加减法的法则,会进行同分母分式的加减法运算;(重点)2.会把分母互为相反数的分式化为同分母分式进行加减运算.(难点)导入新课回顾与思考1.我们在小学学习了分数的加减法,你还记得同 分母分数的加减法则是什么吗?同分母分数相加减,分母不变,把分子相加减.2.计算:221+aa试一试:请你通过类比同分母分数的加减法则归纳同分母分式的运算法则。思考:类比前面同分母分数的加减,想想下面式子怎么计算?同分母分式的加减法一即讲授新课 类似地,同分母的分式的加、减法运算法则是: 同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减. 据此,你能计算出导入新课中的思考题吗? 当堂练习例1 下列运算对吗?如不对,请改正。(×)(×)(×)典例精析例 2 计算:解:(2)原式注意: 把分子相加减后,要进行因式分解,通过约分,把所得结果化成最简分式.例3 计算:分子相加减解:原式=分母不变合并整理能约分的要约分注意:把分子相加减是把各个分式的“分子的整体”相加减,即各个分子都要用括号括起来分式的符号法则二 下列等式是否成立?为什么? 典例精析例3 计算:解:当堂练习1.计算:13.先化简,再求值:其中x=3.因为x=3,所以原式=即课堂小结 同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减. 同分母分式加减的基本步骤:1. 分母不变,把分子相加减.(1)如果分式的分子是多项式,一定要加上括号;(2)如果是分子式单项式,可以不加括号.2. 分子相加减时,应先去括号,再合并同类项;3. 最后的结果,应化为最简分式或者整式.分式的符号法则: (5)
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