实验报告_多媒体课件设计与制作.pdfVIP

广州大学学生实验报告 根据脚本内容收集所需的文字、动画、声音、图象等素材 在收集多媒体素材时，一定要做到选用得当、构思巧妙、富于创意、动画要连续性好、模拟实验 要形象、生动、准确、真实，图片、录象资料画面要清晰、色彩逼真，配音标准、音质好、语言规范、 快慢适度，音量适当。 开课学院及实验室： 计算机楼实验室 2013 年 4 月 4 日 4 、选定合适的课件制作平台 年级、专 课件制作有许多可供选择，比如 PowerPoint 、FrontPage 、Dreamweaver 、Flash 、Authorware 、 学院 姓名 学号 业、班 等。平时上课用的简单课堂演示型课件，用 PowerPoint 会比较简单、快捷且效果不错。如要在网络 传播运行的演示型或个别化学习型的课件，则利用 FrontPage 或 Dreamweaver 进行制作会较为合适。 实验课程名称 现代教育技术 成绩 素材制作简单， 交互性内容不多的， 可纯用 Flash 制作。 内容交互强大，功能复杂的课件则建议采用 多媒体课件设计和制作 指导 Authorware 进行制作。 实验项目名称 梁瑞仪 老师 5 、课件的编写 课件编写就是按照事先写好的制作脚本， 利用收集整理好的素材， 运用合适的多媒体课件制作平 一、实验目的与要求 台，设计课件的运行内容 1、掌握多媒体课件设计与制作基本知识 6 、评价调试及再修改 2 、初步掌握 Powerpoint 和 Dreamweaver 等多媒体课件编著工具制作课件的基本方法 课件在初步编制工作完成后， 设计人员对课件进行试运行和调试， 保证课件功能的稳定性和教学 3 、要求学生结合所学专业，运用多媒体课件制作工具设计制作多媒体课件。 内容的合理性。