作文的点题与扣题概要.pptxVIP

亮出你的主题来————作文的点题与扣题? 《留下美好的脚印 》 作文讲评作文题目与要求人生，是一次漫长的旅行，每一个驿站都会留下自己的脚印，或弯或直，或深或浅。朋友啊，想想看，在人生旅途上，该留下怎样的串串脚印。俗话说“身后是脚印，前方是太阳，”你不必顾盼，只需奋力前行。请以“留下美好的脚印”为话题写一篇文章。 要求：1.选择生活中具体典型事例，表达自己的真情实感。2.学习运用人物描写的方法，塑造典型人物形象。3、注意环境描写的烘托4、注意点题 不足1、文中无点题之笔，中心不突出2、选材不够新颖，立意浅。3、以叙述代替描写，人物描写不细致，内容空洞 。4、偏题现象严重，没有注意“脚印”与“路”的区别。 佳作的标准1、有视觉的美感2、有突出的中心3、有清晰的思路4、有艺术的感染力 “作文，尤其是考场作文要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”考场作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是考场作文的大忌。 复习目标1、明确作文的扣题与点题的重要性。2、学习作文的扣题与点题方法并运用到作文中考场作文点题的重要性体现在哪里？　　一、点题，是获取保险分的“奠基石”。　二、点题，是想要获取高分的妙招。　　三、点题，是挽救离题文的“救命草”。 那么，考场作文应怎样点题扣题呢？例文选析想一想，这些题目有什么特点?《流星·脚印·闪耀 》《时光中的脚印》《脚印，人生的启迪》《让美好的脚印永驻心路》 技巧点拨台1、标题扣题。题好一半文，题目是文章的眼睛。在标题中嵌入话题或话题中心词，会使阅卷者一目了然，紧扣题目，跟随文章的题目来评判文章；会使阅卷者先入为主，抓住主旨，在阅读文章过程中自觉不自觉地受到你的牵引，将文章扣到话题上。 起风了，涨潮了，沙滩上无数个脚印都不约而同的消失了，……——余吉圳海水潮起潮落，夹杂着一丝咸湿味的海风徐徐吹来，我倒退着漫步在海滩，任风吹乱我的头发，看着自己深浅不一的脚印，思绪随风飞向远方……——37号雨在小镇上落下帷幕，豆大的雨点打落在干涸的土地上，与地上的黄泥很合在一起。行人踩在地上便落下一串深浅不一的脚印。望着那一串串连向远方的脚印，心中突然产生了一股莫名的颤动，化为一股深深的思念，飘香远方的那个人——我的奶奶。——吴海恒 印在泥上的脚印被雨冲刷了，踏在雨上的脚印被热蒸发了，布在尘上的脚印被风吹散了。自己走过多少路已记不清，但走的每一步都在心中烙下一个脚印，每一个脚印都是成长的足迹。…… 爸爸的这段话像脚印一样深深的烙在我心上。它告诉我，每迈一步都是人生的一次判断，处事的一种态度。踏下的脚印不可再收回，一步一个脚印，踏实的走在人生道路上，让成长的足迹延伸到成功的彼岸！——高一十四班 陈锡涛 窗外，大雨毫不留情地冲刷，仿佛要讲时间的污垢都洗干净。校门口，一把把形态各异的伞早已张开，护着他们的主人到学校。我坐在教室，看着原本干净的走廊被众人留下一个有一个的脚印，或弯或直，或深或浅。我不禁陷入了沉思。 …… 雨过天晴，空气格外的清新。看着炽热的太阳，我明白自己又一次渡过了心灵的难关，我要在通往梦想的道路上，留下一个属于我的自己的，深深地脚印。 ——高一（14）班例文选析转眼间十七年的年华悄然逝去，回望身后，美好的往事形成大大小小的脚印，铺满了成长的心路。——题记 独自走在幽静的小巷，寂寞的冷风打在了我的脸上，随之滑落到身后那一排排深深的脚印里。 技巧点拨台2、篇首点题。 开篇点题是成功的一半，能为作文“定调”。同时，也让阅卷老师对文章有初步印象。 例文选析 回忆·暖冬那个冬天，我初次尝到了远离父母的滋味。……从此，我不再为暂时离开父母而哭泣，记忆深处，只记得暖暖的炉光和那个坚定的脚印。 记忆·盛夏收拾起孩童的稚气，不期然我与青春撞了个满怀。……从此，我不再是那个胆怯自卑的男孩，记忆深处，只记得那阵清凉的夏风和那个稳重的脚印。 例文选析 ……无意间瞟见了地面上那沾满泥泞的脚印，奶奶大概是从地里赶来的吧！泪水从脸颊滑落，打湿了手中的成绩单。…… 雨渐渐停了，云散了，天空变得晴朗起来，周围的气息分外清新。奶奶的话触动了我的心灵，我跟在奶奶身后，跃着奶奶留下的一行行沾着雨水清澈透明的脚印， 我的脚印突然坚定起来…… ——《雨中的脚印 》节选 技巧点拨台3、篇中点题。在叙述或议论的过程中，用简洁精炼的语句，不失时机地点明题旨，可以起到关键性的作用。有时着墨不多的几个词句，就能使文章的思想内涵得到升华。 友情提醒中间应题，显示材料与标题的关系。不断地提醒阅卷老师，我的作文没有偏题。 篇中点题看，高院里，雨飘洒起来了，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷濛濛、淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，人们在涔涔的雨季里穿行着，留下了串串泥泞的脚印。…… 走了许久之后，停